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[单选题]

杂言——关于著作的作品遭人毁骂,我们常能置之不理,说人家误解了我们或根本不了解我们;作品有人赞美,我们无不欣然引为知音。但是赞美很可能跟毁骂一样的盲目,而且往往对作家的心理更坏,因为赞美是无形中的贿赂,没有白受的道理,我们要保持这不该受的赞美,要常博得这些人的虽不中肯而颇中听的赞美,便不知不觉中迁就迎合,逐渐损失了思想和创作的主动权。有自尊心的人应当对不虞之誉跟求全之毁同样不屑理会——不过人的虚荣心总胜于他的骄傲。在斯宾诺沙(Spinoza)的哲学里“心”跟“物”是分得清清楚楚的;他给“物”的定义是:只有面积体积而绝无思想。许多言之有物的伟大读物都证明了这个定义的正确。任何大作家的作品,绝不能每一部都好,总有优劣不齐。这当然是句老生常谈,但好像一切老生常谈无人把它挂在心上。我们为某一部作品写得好因而爱好他的作品,这是人之常情。不过爱上了作者以后,我们每每对它起了偏袒,推爱于他的全部作品,一股脑儿都认为是《圣经》宝典。催眠得自己丧失了辨别力,甚至不许旁人有选择权。对莎士比亚的bardolatry就是个例。这可以算“专家”的职业病,仿佛画师的肚子痛和女佣的膝盖肿胀;专门研究某一家作品或某一时期作品的人,常有这种不分皂白的溺爱。专家有从一而终的贞节,死心塌地的忠实,更如卑士麦所谓,崇拜和倾倒的肌肉特别发达,但是他们说不上文艺鉴赏,正像沙龙的女主人爱好的是艺术家,不是艺术,或影剧迷看中了明星,并非对剧艺真有兴趣。“文如其人”这句话靠不住。许多人做起文来——尤其是政府或硬性的学术文字——一定要装点些文艺辞藻,扭捏出文艺姿态,说不尽的搔首弄姿。他们以为这样才算是“文”。“文如其女人”似乎更确切些;只希望女人千万别像这种文章。(钱钟书《观察》周刊第四卷第二期一九四八年三月六日)文中“他的骄傲”的具体含义是什么:

A.对作品的自信

B.对作品的过高估价

C.创作的主动权

D.作者的自尊心

答案
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更多“杂言——关于著作的 作品遭人毁骂,我们常能置之不理,说人家误解了我们或根本不了解我们;作品有人赞”相关的问题

第1题

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()__;__。__,__,__,__,便不知不觉中迁就迎合,逐渐损失了思想和创作的自主权。有自尊心的人应当对不虞之誉跟求全之毁同样地不屑理会——不过人的虚荣心总胜于他的骄傲。①但是赞美很可能跟毁骂一样的盲目,而且往往对作家心理上的影响更坏②我们要保持这种不该接受的赞美③因为赞美是无形的贿赂,没有白受的道理④要常博得这些人的虽不中肯而颇中听的赞美⑤作品有人赞美,我们无不欣然引为知音⑥作品遭人毁骂,我们常能置之不理,说人家误解了我们或根本不了解我们

A.⑤③⑥①②④

B.⑥⑤①③②④

C.⑥①⑤③②④

D.⑤⑥①②④③

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第2题

关于“马”的美术作品,这段时间,我们了解了几个作品()

A.3

B.4

C.5

D.1

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第3题

下列句子加点词语使用不正确的一项是()

A.吴京自导自演的电影《战狼I》在各大影院上映时,票房率大增,中途退场的观众可以说是<屈指可数>

B.岳云鹏的相声实在幽默风趣,我一边听一边<忍俊不禁>

C.我们创作一篇作品,当下笔之时,一定是<踌躇满志>的,否则,就根本不会动笔了

D.有人竟然把经济搞上去,人口降下来的标语写在了火葬场的墙上,看了真叫人<啼笑皆非>

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第4题

下列对名著有关内容的表述不正确的一项是()

A.祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公,他作为人力车夫,最大的梦想是拥有自己的车。他经历了三起三落,其希望一次次破灭,他与命运的抗争以惨败告终

B.智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式,宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩,全然不露痕迹,杨志虽极精细,仍然中了计

C.老迅,我们今天不喝酒了,我要去看看光复绍兴,我们同去。这是范爱农在绍兴光复后的第二天上城时对鲁迅说的话,可见革命胜利后他内心的无比喜悦

D.罗刹捶着胸膛骂道: 那泼猴赚了我的宝贝,现出原身走了!气杀我也!罗刹女生气的原因是孙悟空假扮了牛魔王,从她手上骗走了芭蕉扇

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第5题

阅读下列材料,回答问题()
A.材料一 亲爱的女士,我说我们曾经多少次消受甜蜜的接吻、热情的拥抱以及同床共枕;就光是我能经常瞻仰你们的娇容、优美的仪态,尤其是亲近你们那种女性的温柔文静……因为凡是有理性的人都会说:我爱你们,就跟别的男人爱你们一样,是出于天性。谁要是想阻挡人类的天性,那只怕不但枉费心机,到头来还要弄得头破血流B.——《十日谈》C.材料二 有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的笼子,启蒙运动则在进一步撕裂套在人类身上笼子的同时,把统治者关进了笼子D.——李侃《中国近代史》E.(1)根据材料一并结合所学,指出《十日谈》的作者并概括作品所表达的理念F.(2)结合所学,指出材料二中后两个笼子的含义,并从18世纪后半期现代民主政治的具体实践角度指出欧洲启蒙运动的直接贡献
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第6题

在宣传推广时,想要转发其他人或其他整理机构的案例和图片,我们应该怎么做()

A.可以转发莉家老师们的朋友圈

B.把别人的logo水印遮挡起来,说成是我的案例

C.转发时注明出处,绝不遮挡原作者的logo水印

D.尽量多发表自己的原创作品

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第7题

(二)阅读下面的文字,然后回答问题文学的趣味(节选)朱光潜文学作品在艺术价值上有高低的分别,鉴别

(二)阅读下面的文字,然后回答问题

文学的趣味(节选)

朱光潜

文学作品在艺术价值上有高低的分别,鉴别出这高低而特有所好,特有所恶,这就是普通所谓趣味。辨别一种作品的趣味就是评判,玩索一种作品的趣味就是欣赏,把自己在人生自然或艺术中所领略得的趣味表现出就是创造。趣味对于文学的重要于此可知。文学的修养可以说就是趣味的修养。趣味是一个比喻,由口舌感觉引申出来的。它是一件极寻常的事,却也是一件极难的事。虽说【“天下之口有同嗜”】,而实际上“【人莫不饮食也,鲜能知味”】。它的难处在没有固定的客观的标准,而同时又不能完全凭主观的抉择。说完全没有客观的标准吧,文章的美丑犹如食品的甜酸,究竟容许公是公非的存在;说完全可以凭客观的标准吧,一般人对于文艺作品的欣赏有许多个别的差异,正如有人嗜甜,有人嗜辣。在文学方面下过一番功夫的人都明白文学上趣味的分别是极微妙的,差之毫厘往往谬以 千里。极深厚的修养常在毫厘之差上见出,极艰苦的磨炼也常是在毫厘之差上做 功夫。 人类心理都有几分惰性,常以先入为主,想获得一种新趣味,往往须战胜一种很顽强的抵抗力。许多旧文学家不能欣赏新文学作品,就因为这个道理。就我个人的经验来说,起初习文言文,后来改习语体文,颇费过一番冲突与挣扎。在才置信语体文时,对文言文颇有些反感,后来多经摸索,觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。专就学文言文说,我起初学桐城派古文,跟着古文家们骂六朝文的绮靡,后来稍致力于六朝人的著作,才觉得六朝文也有为唐宋文所不可及处。在诗方面我从唐诗入手,觉宋诗索然无味,后来读宋人作品较多,才发现宋诗也特有一种风味。我学外国文学的经验也大致相同,往往从笃嗜甲派不了解乙派,到了解乙派而对甲派重新估定价值。我因而想到培养文学趣味好比开疆辟土,须逐渐把本来非我所有的征服为我所有。英国诗人华兹华斯说道:“一个诗人不仅要创造作品,还要创造能欣赏那种作品的趣味。”我想不仅作者如此,读者也须时常创造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味,象死水一般静止的趣味必定陈腐。活的趣味时时刻刻在发现新境界,死的趣味老是囿在一个窄狭的圈子里。这道理可以适用于个人的文学修养,也可以适用于全民族的文学演进史。

文章题目中的“趣味”指什么?如何理解“活的趣味”和“死的趣味”?(6分)

文中部分引用了古语。这两句话分别出自哪两部作品?(4分)

这两段文字语言深入浅出,将抽象的理论阐述得清楚了。请从论述技巧的角度,写一段不少于200字的评析。(12分)

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第8题

当有我们看到成员建筑作品图片时哪些是正确的()

A.赞美

B.评判

C.互相学习

D.鼓励

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第9题

下列说法错误的一项是()

A.《诗经》以四言为主,普遍采用赋、比、兴的手法,多采用重章叠句的形式

B.韩愈是唐宋八大家之一,我们学过他的借物寓意的杂文作品《马说》

C.《关雎》和《蒹葭》两首诗都充分体现了《诗经》在创作手法上的特点,即一唱三叹,反复吟咏

D.《庄子》一书是庄子及后学的著作,现存33篇,被奉为儒家经典之一

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第10题

与客户沟通时,澄清的目的是()

A.避免客户误解了自己表达的意思

B.避免客户对我们介绍的产品有不同的理解

C.避免客户忘记我们说的内容

D.避免我们按照自己的好恶去判断客户的意思

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