尊重婴幼儿身心发展规律，顺应婴幼儿的天性，让他们在丰富、适宜的环境中自然发展、和谐发展体现了育婴员职业的（)方面的教养理念。

A.“尊重差异性和个性，就是珍重自然，尊重人的自由”

B.“当应顺应每个的天性”

C.“尊重万事万物各自的自然物性，即尊重它们自身的差异性和丰富的个性”

D.“任凭万物自己生长而不加干涉”

每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动，逐渐养成良好的生活习惯，促进婴幼儿身心正常发育。()

A.认数、辨数、点数

B.辨数、认数、点数

C.点数、认数、辨数

D.认数、点数、辨数

未成年人保护的首要原则是()。

A．保障未成年人的合法权利

B．尊重未成年人的人格尊严

C．适应未成年人身心发展规律

D．教育与保护相结合

A.训练婴幼儿知识学习能力的书，如快速识字、计算类书籍

B.贴近婴幼儿生活的书，如吃饭、睡觉、上厕所、问好等习惯养成类书籍

C.符合婴幼儿生理发展规律的书，如可拉扯扭按摸的布书

D.教导婴幼儿遵从规则的书，如弟子规等训诫类书籍

E.满足婴幼儿情感发展需要的书，如家庭、亲情、自我认知类书籍

A.教育者

B.受教育者

C.教育

D.教学

A.产业升级

B.空间演进

C.以上都对

D.人口流动

A.适应人类自身发展的需要

B.适应人的身心发展的年龄特征

C.适应人的发展的个别差异

D.以上都不对

A.儿童身心发展规律的需求

B.小学教育现状的呼唤

C.现代学前教育使命的要求

D.适应社会的现状