教育活动要遵循__________身心发展规律。（）

A.要符合教育教学目标

B.要适合婴幼儿的特点

C.要有助于培养婴幼儿的情趣

D.要有助于婴幼儿形成美的思想

A.遗传素质

B.环境

C.教育

D.活动

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育活动

D.个体因素

A.适应人类自身发展的需要

B.适应人的身心发展的年龄特征

C.适应人的发展的个别差异

D.以上都不对

A.差异性

B.顺序性

C.个性化

D.不均衡性

教育要适应人的身心发展的个别差异，必须做到

A．循序渐进

B．因材施教

C．教学相长

D．防微杜渐

教育要适应人的身心发展的顺序性的规律，必须做到

A．长善救失

B．循序渐进

C．因材施教

D．教学相长

A.教育要同社会发展的水平和要求相适应

B.教育要符合人的身心发展规律

C.教育要协调其它影响因素，形成教育合力

D.创造适宜的校园文化环境，发挥人的主观能动性

A.五个系统的学科

B.婴儿身心发展的特点

C.成人的经念

D.婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验

A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约

B.受时代思想发展水平的制约

C.受一定社会经济和政治制度的制约

D.必须考虑历史发展的进程

E.要依据受教育者身心发展的规律