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[主观题]

电影所代表的形象思维,它与逻辑思维相互对立和互补,因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。(

电影所代表的形象思维,它与逻辑思维相互对立和互补,因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。()

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更多“电影所代表的形象思维,它与逻辑思维相互对立和互补,因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。(”相关的问题

第1题

感知动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维在头脑中不能并存,是相互排斥的()
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第2题

科学家在运用理性的逻辑思维进行创造发明的过程中,其丰富的想象力,对客观世界敏锐的洞察,表现真
理的方式和执著求索的热情,无不与艺术的形象思维相联。同样,艺术家在展开想象的翅膀自由翱翔之际,如果没有科学的世界观和方法论为先导,不借助逻辑思维,其艺术作品也难以显示崇高的精神境界与无穷的魅力。可见()。

A.科学与艺术正在趋同

B.科学与艺术需相互借鉴各自的思维方式

C.学物理、化学之前应先学习音乐、绘画等艺术科目

D.学习文学艺术之前,首先要进行严格的数学训练

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第3题

学而思小学二年级对孩子的重点培养是()

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

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第4题

教师在课堂上对学生的讲解并不是讲事,它要有助于学生()能力的发展

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直观动作思维

D.创造性思维

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第5题

小学儿童思维发展的特点是()

A.直观动作思维过渡到抽象逻辑思维

B.具体形象思维过渡到抽象逻辑思维

C.具体形象思维过渡到辩证逻辑思维

D.抽象逻辑思维逍渡到辩证逻辑思维

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第6题

幼儿思维的要紧特征是()。

A.直观动作思维

B.形象逻辑思维

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维

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第7题

我们的大脑处理包括逻辑思维和形象思维()
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第8题

下列不属于思维种类的是()。

A.直观动作思维

B.逻辑形象思维

C.形象思维

D.逻辑思维

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第9题

小学儿童思维发展的主要特点为()

A.由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维

B.由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维

C.由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维

D.由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维

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第10题

整个幼儿期,占主导地位的思维类型是()

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证逻辑思维

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