拟人，是根据想象把事物（动物、植物、一般事物）当作__来写（）

A.植物的茎

B.人类或动物的胚胎

C.月牙儿

D.事物的蓬勃发展阶段

A.两篇文章都是先概括介绍鹅的特点，再具体描写鹅

B.两篇文章都运用了拟人的修辞手法

C.两篇文章都运用了反语来表达对鹅的喜爱之情

D.两篇文章叙述语气一样，都带有嘲讽，表达作者对动物的厌恶之情

A.修辞手法

B.什么都不用

C.结合自己的想象

A.相对于主体的客体，其内容随着主体的不同而不同

B.相对于某一中心事物的周围事物的总称，它随着中心事物 的变化而变化

C.组织运行活动的外部存在。包括空气、水、土地、资源、植物、动物、人以及她们之间的相互关系

D.以上都是

A.相对于主体的客体，其内容随着主体的不同而不同

B.相对于某一中心事务的周围事物的总称，它随着中心事物的变化而变化

C.组织运行活动的外部存在。包括空气、水、土地、资源、植物、动物、人以及他们之间的相互关系。

D.以上都是

A.在同时期的洞穴作品中，有许多想象中的动物的代表作。

B.在山谷北端发现了大约有1.6万年历史的Chiru的化石残骸。

C.这座山洞不仅有像Chiru的动物的图画，还有赋予一定形式的植物图画。

D.本地区更古老的山洞里没有像Chiru这样的动物的图画。

E.画中动物的角比成年的喜马拉雅山的Chiru的角长。

A.给被试者呈现一个故事的开头，让他任意来编故事的结尾，通过其回答和反应来了解其个性

B.通过升学考试中语文试卷的作文内容，来了解不同考生的思想特征

C.对拟测量的个性特征编制若干考题，让被试者逐项给出书面答案，依据其答案来衡量评价某项个性特征

D.浩明最近郁郁寡欢，班主任通过与浩明亲近的几个同学的谈话，了解到浩明最近是失恋了，从而分析浩明现在处于一种回避的心理状态

A.蛋白质

B.多糖

C.DNA

D.多肽