认为“教学过程即是传递客观知识的过程”这种观点属于（）

A.教学只是传递知识的过程

B.主修某一学科就能提供教授这门学科所需的全部知识

C.学会教学只不过是经验的积累过程

D.知识传递的过程很轻松

A.引导性

B.间接性

C.简捷性

D.交往性

学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程的（）特点。

A．引导性

B．间接性

C．简捷性

D．交往性

A.传授知识的过程

B.引导学生学习和掌握双基的过程

C.交往互动过程

D.生命意义的实现过程

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

A.收集教学系统各方面的信息，并依据一定标准对教学过程及其效果做出客观衡量和科学判定

B.具体描述了对教与学的过程及结果进行评价的内容和方法

C.评价之后教学方案不再被修改

D.评价是设计过程的核心部分

A.人们在建构的过程中创见与谬误并存

B.知识是客观的

C.学习是一个接受的过程

D.学习是一个信息加工的过程

A.激发动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

E.检查知识

A.教学过程

B.学生能力

C.教学能力

D.学生知识水平