更多“构音障碍儿童的语言矫治（）。”相关的问题
第1题
进行构音障碍矫治时，不充足斟酌到儿童语言经验的做法是()
A.选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练
B.抉择儿童发错但轻易改正发准的音进行练习
C.选择对儿童或家长最主要的语音进行训练
D.取舍可视性强的语音进行训练
点击查看答案
第2题
进行构音障碍矫治时，没有充分考虑到儿童语言经验的做法是()
A.选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练
B.选择儿童发错但容易矫正发准的音进行训练
C.选择对儿童或家长最重要的语音进行训练
D.选择可视性强的语音进行训练
点击查看答案
第3题
按照儿童的语言行为特征，语言障碍可以分为四种类型，下列哪项是不正确的（)？
点击查看答案
第4题
构音障碍的类型不包括（)
A.功能性构音障碍
B.迟缓性构音障碍
C.运动型构音障碍
D.儿童型构音障碍
点击查看答案
第5题
儿童常见的构音障碍类型是（)
A.运动性构音障碍
B.器官结构异常所致的构音障碍
C.功能性构音障碍
D.混合性构音障碍
点击查看答案
第7题
常见的言语障碍主要有：（)
A.构音障碍
B.失语症
C.语言发育迟缓
D.沟通交流障碍
E.以上都不是
点击查看答案
第8题
学前儿童的构音障碍类型包括错音、丢音和()
点击查看答案
第9题
学前儿童的构音障碍包括丢音、换音和()三种类型。
点击查看答案
第10题
学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、()和听觉障碍等。
A.口吃
B.情感性交往障碍
C.拖音障碍
D.听力损伤
点击查看答案
第11题
有关研究资料将构音障碍形成原因归纳为社会心理因素和()
A.感知运动因素
B.家庭环境因素
C.认知水平因素
D.语言环境因素
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
