在成人职业培训教学研究中，常把成人学习动机的类型分为（)。

A.把早期教育等同于智力开发

B.让婴儿在快乐中

C.过早进行专业训练

D.用成人的标准来要求

下列心理现象中，属于学习的是()。

A.近朱者赤，近墨者黑

B.运动员吃兴奋剂提高成绩

C.成人每天按时吃饭睡觉

D.儿童进入青春期以后变声

A.该病一般在40-60岁出现症状，有家族性

B.超声显示两肾内无数大小不等的囊肿，常合并多囊肝等其他脏器多囊性疾病

C.本病属常染色体隐形遗传病

D.本病为双侧性，临床上少数病例两肾发展可不一致

E.本病出现症状愈早，预后愈差，晚期症状为高血压，肾功能减退

A.人类先天的遗传因素

B.语言环境的强化

C.儿童与语言环境中客体的相互作用

D.成人提供的恰当语言输入

A.儿童的认知发展水平

B.儿童的遗传和成熟

C.外界环境的语言刺激

D.儿童与成人之间的语言交往环境

A.学习积极主动

B.生理和心理已经成熟

C.成人学员多以业余学习为主

D.成人追求成就

A.成人的生理和心理已经成熟

B.成人学员多以业余学习为主

C.成人追求成就

D.以上都正确

A.小娟10岁时，爸妈离婚，她跟着爸爸。爸爸再婚后不久猝死，继母把她抚养成人

B.有一位医生，发现很多艾滋病孤儿没人收养，毅然将这些孤儿接到自己家中抚养

C.在一次车祸中，12岁的赵笑失去了双亲，赵笑从此被一位企业家领养

D.小姜的父亲因公殉职后，小姜的母亲把小姜的姥姥接来，三人一起生活

成人的语言观念对儿童的语言学习没有多大影响。()

A.颈动脉

B.股动脉

C.肱动脉

D.桡动脉

E.足背动

A.生理方面

B.心理方面

C.工作方面

D.培训的内容脱离实际，方法不够灵活