在表现和创造上,以下发展目标不属于5-6岁幼儿的是()。
A.积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式
B.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中
C.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象
D.艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现
A.积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式
B.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中
C.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象
D.艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现
第1题
A.能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类
B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型
C.能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品
D.能辨别自己的左右
第3题
结合材料分析,何谓国防问题?为什么一个国家要加强国防管理?
“中国和平崛起”这一论题的首次提出是在2003年11月3日,时任中国改革开放论坛理事长的郑必坚在博鳌亚洲论坛上做了题为《中国和平崛起新道路和亚洲的未来》的讲演。郑必坚认为,在今天新的时代条件下,中国只能选择奋力和平崛起,即争取和平的国际环境束发展自己,又以自己的发展来维护世界和平。这一论题是包括郑必坚在内的20多位中国学者针对国际上流行的“中国威胁论”和“中国崩溃论”,经过近一年的研究而提出的。“和平崛起”是中国在自身迅速崛起进程中寻求世界共赢的道路与目标,是中国处理自身发展与外部关系的长期战略,也是中国在世界上作为一个负责任大国的表现。
第6题
辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认
A 真理是发展的
B 真理中包含着错误
C 真理来源于客观世界
D 真理具有客观性
第7题
第8题
A.中华文化对其他文化一直保持一种开放和包容的心态
B.历代王朝在建立之后,都注意止戈息武,强调“协和万邦”
C.鼎盛时期的中央政府也多实行睦邻友好的政策
D.中华文化的发展是不断吸收外来文化以丰富自己的过程
第10题