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[填空题]

皮亚杰的道德认知发展理论分为前道德阶段，()和()。

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发布时间：2025-12-07

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第1题

下列哪些是皮亚杰的道德认知发展理论的阶段()。

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.相对功利主义的定向阶段

D.后习俗道德水平阶段

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第2题

皮亚杰的“道德认知发展理论”把道德认知分为（）水平

A.他律

B.自律

C.前习俗

D.习俗

E.后习俗

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第3题

皮亚杰将儿童道德认知发展分为三个阶段：①他律道德阶段②自律道德阶段③前道德判断阶段()。

A.①②③ 　　

B.②①③ 　　

C.①③② 　　

D.③①② 　　

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第4题

根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约属于下列四个阶段（）

A.他律向自律过渡阶段

B.他律阶段

C.前道德阶段

D.自律阶段

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第5题

皮亚杰认为小学生道德认知的发展分为三个阶段：前世俗水平-世俗水平-后世俗水平。()

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第6题

皮亚杰根据研究提出，儿童的道德认知发展是从他律道德向自律道德转化的过程，具体发展过程分为（）

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.公正道德阶段

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第7题

游戏时，小华不再把游戏规则看成是不可改变的，而把它看作是伙伴共同约定的，只要大家觉得游戏规则不合理就可以改，依据皮亚杰的道德认知发展阶段（cognitive development）理论，小华的道德认知发展处于（）

A.自律道德阶段

B.他律道德阶段

C.公正道德阶段

D.前道德阶段

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第8题

选择题：欣怡能用规则来约束自己的行为，认为规则是绝对的不可变更的，并表现出对规则的服从。根据皮亚杰的道德认知发展理论，欣怡的道德水平处于（）

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.前逆阶段

D.公正阶段

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第9题

根据皮亚杰的道德认知发展理论，当儿童的道德判断是依据外在的规则做出的，他们的道德标准只取决于

是否服从这些成人给予的外在规则，道德判断只注意外在的行为结果，而不关注内在的动机，这表明儿童道德认知发展处于

A．前道德阶段

B．他律阶段

C．自律阶段

D．前习俗道德水平

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第10题

皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）分值 0.5 分

A.前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

B.无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

C.前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

D.自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

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第11题

在皮亚杰的道德认知发展理论中的自律道德阶段，在行为责任判断上，儿童会依据()来判断对错。

A.行为的结果

B.权威人物制定的规则

C.行为者的主观动机

D.个人利益

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