对心理实质的理解,不正确的是（）

A.是人脑对客观现实的主观能动的反映

B.心理是客观现实的反映

C.心理是主观想象的反映

D.心理是客观现实的主观反映

E.心理是想什么就反映什么答题解析

A.小子的鼻子上已经沁出细密的汗珠，细节描写表现了因棋局上明显处于下风和怕别人追问逃学，学生内心的紧张不安和焦虑心理

B.小子用衣袖揩一把脸上的汗，动作描写表现了学生棋局扭转后并打算回到学校时的如释重负、轻松得意的心理

C.老头儿大声反复嘟哝着一着不慎，满盘皆输，主要突出了老人因不慎输棋而无比痛悔、心犹不甘的形象

D.五年后一个寒假，小子从大学回家又来到老头儿棋摊前下棋，表明小子在老人的帮助和生活的磨炼中更加成熟，并懂得感恩了

A.心理是脑的机能

B.心理是人脑对现实的反映

C.心理是人脑对现实主观的反映

D.心理是人脑对现实主观能动的反映

E.有了人的大脑就一定会产生人的心理现象

A.焦虑和恐惧心理

B.恶性事件的无助感

C.对慢性病急性发作的绝望

D.对医疗器械和监测设备放松

E.对心梗、脑梗恐慌的心理

A.明确诊断后才可采取药物止疼治疗

B.护士应收集患者疼痛有关的资料

C.护士可以根据自己对疼痛的理解和体验，来判断患者的疼痛程度

D.心理护理可以减轻疼痛

E.指导患者分散注意力，减轻疼痛

A.枯藤老树昏鸦中三个景物，给人以萧索，寂寞，悲凉的感受

B.小桥流水人家一句写沿途所见温馨人家，一扫游子内心的悲凉

C.断肠人在天涯一句直抒游子的心理感受

D.整首小令表达了长期漂泊在外的游子思乡的感情

A.可以脱离具体规则实现

B.是具体的

C.是明确的

D.既涉及程序又关乎实质

A.对辛亥革命的失望

B.中国民众麻木颓废

C.解放思想势在必行

D.要求改变人们的思想观念

A.造成千里马欲与常马等不可得的间接原因是：食马者不知其能千里而食也

B.本文开头就提出了全文的中心论点世有伯乐，然后有千里马，作者强调伯乐的重要性

C.文章以马为喻，抒发了作者对封建统治者不识人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情

D.其真无马邪其真不知马也两句，前一句表示反问语气，后一句表示推测语气，揭示了问题的实质

A.可视之迹、可感之心、可信之道，共同构成中国绘画笔墨典范的文化表征系统

B.中国传统文化中人格理想的群体性，就使中国画家及其绘画作品具有典范意义

C.内摹仿是一种心理运作机制，通过动作性的心理同构使得笔墨与心性互动互证

D.笔墨典范对人格理想和信仰具有重要的作用，有助于未来社会精神价值的重树