文艺复兴与宗教改革是宣称追求同一目的的两场不同的运动,他们所追求的目的一样,而追求的手段却截然相反,以致人文主义者和新教徒之间互怀敌意。对二者“追求的手段却截然相反”的理解正确的是()
A.文艺复兴自由的追求美,而宗教改革自由的追求真理
B.文艺复兴投身世俗的怀抱,宗教改革用自己的信念对抗旧的世界
C.文艺复兴追求人的至高的权利,宗教改革研究上帝的旨意
D.二者对待神的态度不同
B、文艺复兴投身世俗的怀抱,宗教改革用自己的信念对抗旧的世界
A.文艺复兴自由的追求美,而宗教改革自由的追求真理
B.文艺复兴投身世俗的怀抱,宗教改革用自己的信念对抗旧的世界
C.文艺复兴追求人的至高的权利,宗教改革研究上帝的旨意
D.二者对待神的态度不同
B、文艺复兴投身世俗的怀抱,宗教改革用自己的信念对抗旧的世界
第1题
A.文艺复兴自由的追求美,而宗教改革自由的追求真理
B.文艺复兴追求人的至高的权利,宗教改革研究上帝的旨意
C.文艺复兴投身世俗的怀抱,宗教改革用自己的信念对抗旧世界
D.文艺复兴全盘否定天主教神学,宗教改革全盘肯定天主教神学
第2题
A.由神和自然转向人类
B.与上帝直接对话
C.追求人身自由和思想自由
D.批判神学统治
第3题
A.彰显了文艺复兴的核心精神
B.受到了宗教改革的影响
C.与启蒙运动的追求相辅相成
D.是近代科学革命的产物
第4题
A.思想解放是社会变革的先导
B.改革有利于维护社会稳定
C.构建了未来资产阶级的新王国
D.体现了资产阶级的精神追求
第5题
A.文艺复兴运动
B.启蒙运动兴起
C.宗教改革运动
D.空想社会主义
第7题
A.15世纪的文艺复兴——宗教是迷信
B.16世纪的宗教改革一一基督教并不是罗马人的
C.17世纪的科学革命——牛顿错了
D.18世纪的启蒙运动一一古典的东西是无与伦比的
第8题
A.两者与世俗统治者(君主或地方长官)的关系
B.两者都主张宗教信仰自由
C.两者都强调人的意志、理性与自由
D.两者都强调人的伟大,以人为本,肯定人的价值
第10题
A.文艺复兴与宗教改革
B.十八世纪的启蒙运动及其思想
C.近代工业革命及资本主义的发展
D.近现代西方人本主义哲学思想
E.国家主义思潮
第11题
A.具有人文主义特性
B.学校教育都非常重视古典人文学科
C.世俗性与宗教性并存
D.产生了一些新的教育方法