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[单选题]

阅读下列诗歌,回答问题阅读下列诗歌,回答问题苏幕遮•周邦彦燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。以下对诗歌的分析,正确的一项是()

A.这首词,上片写景,下片抒情,段落极为分明。首二句写静境,焚香消暑,取心定自然凉之意,或暗示在热闹场中服一副清凉剂,境静心也静

B.上阕叶上三句是写荷叶清圆,还留存昨夜的雨珠,在朝阳下逐渐地干了;风干的残荷直立在荷塘中。尾句炼一举字,动景如生

C.下阕五月三句,不言己思家乡友朋,却写渔郎是否思念自己,这是从对面深一层写法。表达出诗人客居在外,思念故乡,渴求归隐却又以国事为重的情怀

D.本词上阕三、四句以动衬静,鸟雀呼晴,一呼字,极为传神,暗示昨夜雨,今朝晴。侵晓窥檐语,更是鸟雀多情,窥檐而告诉人以新晴之欢,生动而有风致

答案

A、这首词,上片写景,下片抒情,段落极为分明。首二句写静境,焚香消暑,取心定自然凉之意,或暗示在热闹场中服一副清凉剂,境静心也静

更多“阅读下列诗歌,回答问题阅读下列诗歌,回答问题苏幕遮•周邦彦燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦…”相关的问题

第1题

阅读诗歌片段,回答下列 36~38 小题。 在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为

阅读诗歌片段,回答下列 36~38 小题。

在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

第 36 题 这段文字表达了诗人怎样的情感?

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第2题

阅读诗歌,回答问题。母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。问题:诗歌中的两次“风雨”意思完全一致()
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第3题

阅读诗歌,回答问题。姓氏谣东方慕容和上官,诸葛司徒与欧阳。中华姓氏上千种,单姓复姓遍四方。不管你我姓什么,中华儿女是一家。“遍四方”的意思是()
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第4题

阅读下列诗歌,回答问题阅读下列诗歌,回答问题初发扬子寄元大校书•韦应物凄凄去亲爱,泛泛入烟雾。归棹洛阳人,残钟广陵树。今朝此为别,何处还相遇世事波上舟,沿洄安得住!以下对诗歌的分析,正确的一项是()

A.表面看来这首诗,写得平淡无奇,但细加体味,却感内蕴深厚。诗人对广陵之物的依恋,实则是对挚友的依恋

B.首联写诗人与朋友分离,感到很悲伤。诗中以亲爱二字相称,可见彼此友谊很深;船终于启行了,一会升起了袅袅炊烟,流露出一种山村生活的趣味

C.尾联诗人感慨身世飘浮不定,有如波上的行舟,要么给流水带走,要么在风浪里打转,世事个人尚能作主。末两句蕴含微茫的希望

D.颔联采用触景生情的手法,写广陵时听惯了的寺庙钟声,一种不得不离开而又舍不得同朋友分离的矛盾心情,和响钟的袅袅余音、城外迷蒙中的树色交织在一起了

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第5题

阅读下面的唐诗,回答问题。《访隐者》郭祥正一径沿崖踏苍壁,半坞寒云抱泉石。 山翁酒熟不出门,残花满地无人迹。 在诗歌中,与诗题相呼应的最关键的一个字是()

A.沿

B.踏

C.抱

D.无

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第6题

阅读诗歌片段,回答下列 33~35 小题。 正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。高高的门槛前站着一

阅读诗歌片段,回答下列 33~35 小题。

正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。高高的门槛前站着一位姑娘……一个俄罗斯姑娘。

望不透的黑暗中散发着寒气,随着寒气,从大楼里传来一个慢吞吞的、不响亮的声音:“啊,你要跨进这道门槛来,想做什么?你知道里面有什么在等着你?”

“我知道,”姑娘这样回答。

“寒冷,饥饿,憎恨,嘲笑,蔑视,侮辱,监狱,疾病,甚至于死亡?”“我知道。”

“跟人们疏远,完全的孤独?”

“我知道。……我准备好了。我要忍受一切的痛苦,一切的打击。”

第 33 题 这段文字所表达的主旨是什么?

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第7题

阅读下列诗歌,回答问题始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来。马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望,为君扶病上高台。以下对诗歌的分析,正确的一项是()

A.诗人采取拟人手法,从秋风着笔,生动地创造了一个奇妙的而又情韵浓郁的意境

B.本诗中的我是指诗人自己,而君是指的秋风

C.颔联写了始闻秋风后的感慨。风还是那么刚劲,人却已经苍老了,体现出诗人对物是人非的喟叹和年华老去的无奈

D.这首诗是刘禹锡晚年的作品。它表现出了沧桑老练的风格、昂扬的审美,反映了诗人自强不息、老当益壮的精神

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第8题

阅读下面的诗歌,按要求回答问题己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。下列对诗歌品析有误的一项是()

A.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城,回归故里时的复杂心情,既有回归的喜悦,又有离别的愁绪

B.全诗以一种热情洋溢的战斗姿态,对清朝当政者以讽谏,表达了作者心中对国家未来命运前途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望

C.诗人以浩荡修饰离愁,以白日斜烘托离愁,以天涯映衬离愁,这种多层次的描写方法和马致远的夕阳西下,断肠人在天涯有异曲同工之妙

D.诗人以拟人化手法将落花写成有感情的,说是即使化作了春泥还要护花,用以比喻诗人虽辞官离京,仍要像落花变春泥再护花一样,对社会,对国家还要竭尽全力

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第9题

阅读下列诗歌,回答问题摊破浣溪沙•李璟菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴,不堪看。细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠何限恨,倚栏干。以下对诗歌的分析,正确的一项是()

A.多少泪珠句,直抒胸臆,总括全词,前文的铺垫在这一刻全部推到台面上,那便是思妇的泪和恨

B.细雨……小楼……一句,亦远亦近,半实半虚,对仗精巧,千古传颂。这一句意境柔美悠远,缠绵悱恻,读来情丝婉转,回味悠长

C.本词是典型的上片写景、下片抒情。借思妇思念征人,抒发作者身为皇帝,却不得不面对时局艰危、内外交困、国将不国的惆怅

D.上片一个愁字,把秋风秋水残荷都拟人化,外在的景物便和词人的感情融为一体,为全词奠定了凄凉哀婉、肃杀悲壮的基调

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第10题

阅读下列诗歌,回答问题阅读下列诗歌,回答问题兵车行•杜甫车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田;去时里正与裹头,归来头白还戍边。边庭流血成海水,武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。长者虽有问,役夫敢申恨且如今年冬,未休关西卒。县官急索租,租税从何出信知生男恶,反是生女好;生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草!君不见青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。以下对诗歌的分析,正确的一项是()

A.重男轻女,是封建社会制度下普遍存在的社会心理。但是由于连年战争,男子的大量死亡,在这一残酷的社会条件下,人们却一反常态,改变了这一社会心理。反映出人们心灵上受到的摧残

B.君不闻以下四句,把视线从流血成海的边庭转移到广阔的内地。华山以东的原田沃野千村万落,变得人烟萧条,田园荒废,荆棘横生,满目凋残。意在以汉代的历史画面来警醒当代

C.牵衣顿足拦道哭,牵顿足拦哭,一句之中连续四个动作,把送行者那种渴望立功报国,畏惧年华老去的动作神态,表现得细腻入微

D.诗歌从蓦然而起的直抒胸臆开始,以重墨铺染的雄浑笔法,如风至潮来,在读者眼前突兀展现出一幅震人心弦的巨幅送别图

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第11题

阅读下列诗歌,回答问题剑客贾岛十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事南园十三首(其五)李贺男儿何不带吴钩,收取关山五十州请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯以下对诗歌的分析,正确的一项是()

A.李诗的男儿何不带吴钩,起句峻急,紧连次句收取关山五十州,犹如悬流飞瀑,从高处跌落而下,显得气势磅礴

B.李诗中的何不云云,反躬自问,有势在必行之意,又暗示出危急的军情和诗人自己焦虑不安的心境,表现出诗人急于脱颖而出,成就一番功名以光耀门楣的心情

C.这两首诗都表达了两个不得志的诗人,渴望建功立业的急切心情。贾诗重在托物言志,以宝剑自比;李诗借景抒情,借凌烟阁抒怀

D.贾诗感情奔放,气势充沛,寥寥几笔已是剑中见人,干练豪爽,不落窠臼,是贾岛个人风格的代表

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