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第1题
学科课程理论的主要倡导者是()。A.斯宾塞B.杜威C.布鲁纳D.赞科夫
学科课程理论的主要倡导者是()。
A.斯宾塞
B.杜威
C.布鲁纳
D.赞科夫
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第2题
美国教育家杜威倡导的课程理论是()
A.结构主义课程理论
B.要素主义课程理
C.社会中心课程理论
D.学生中心课程理论
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第3题
课程即学科或教材这一课程理论的倡导者是()。
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第5题
结构主义课程理论的代表人物是()。A.郝钦斯;B.阿德勒;C.布鲁纳;D.贝格尔
结构主义课程理论的代表人物是()。
A.郝钦斯;
B.阿德勒;
C.布鲁纳;
D.贝格尔
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第6题
“行为目标”在课程与教学领域中确立起来始于课程开发科学化的早期倡导者()
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第7题
行为主义的幼儿园课程的理论基础是()A.华生的理论B.维果茨基的理论C.皮亚杰的理论D.杜威、皮亚杰、
行为主义的幼儿园课程的理论基础是()
A.华生的理论
B.维果茨基的理论
C.皮亚杰的理论
D.杜威、皮亚杰、维果茨基的理论
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第8题
以学生主体性活动和经验为重心建立起来的课程理论是()
A.要素主义课程论
B.结构主义课程论
C.儿童中心课程论
D.社会中心课程论
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第9题
一种典型的以学科知识为中心的课程理论是:()。
A、人本主义
B、概念重建主义
C、后现代主义
D、结构主义
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