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题目内容
（请给出正确答案）
A.第①句运用反问的修辞方法，强调了作者心系童谣，对童谣充满深深的怀念
B.第③句运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了童谣像儿童一样质朴、纯真
C.第④句运用拟人、排比的修辞方法，形象写出了童谣带给作者的美妙感受
D.第⑤句倔强一词将童谣人格化，形象写出了童谣的旺盛生命力和独特魅力
答案
B、第③句运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了童谣像儿童一样质朴、纯真
更多“对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（）①儿童节到来之际，我怎能不忆起那一首首熟悉的童谣②尘世万物，人间百态，都能凝结成唇边的童谣。③那一首首童谣像一幅幅清新的图画，散发着乡土气息，体现…”相关的问题
第1题
A.文段中用欢迎等词语，赋予鸟以人的行为，生动地写出了鸟儿欢快鸣叫的情景
B.文段中用扑……的排比句式，写出我们投入大自然的急切心情
C.文段中用棵棵……片片……的对偶句式，写出了晨曦中露珠晶莹剔透的样子
D.文段结尾运用反问句式，加强了语气，表达了作者对茶叶由衷地赞美和感叹
第2题
A.文段开头连用两个反问句，加强语气，强调人生的道路不会是一帆风顺的，有顺境的时候，也会有逆境的时候
B.文段中把人生中遇到的困难和挫折比作荆棘和激流险滩，生动形象地写出了困难和挫折之壮美，具有挑战性
C.文段中运用有的人的排比句式，加强了语势，突出了不能正确面对挫折的后果
D.文段结尾是个设问句，引发读者对人生的思考，指出应该勇敢面对人生的挫折
第3题
A.第①句把旅途的风光比喻成图画，形象地写出了仲春时节旅途风光的清新美丽
B.第②句运用对偶、比喻的修辞方法，形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的娇美
C.第④句运用拟人的修辞方法，将阳光清风人格化，生动地写出了阳光清风的活泼欢畅
D.第⑤句运用反问的修辞方法，突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁，倍感轻松惬意
第4题
A.第①句把旅途的风光比喻成图画，形象地写出了仲春时节旅途风光的清新美丽
B.第②句运用对偶、比喻的修辞方法，形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的娇美
C.第④句运用拟人的修辞方法，将阳光清风人格化，生动地写出了阳光清风的活泼欢畅
D.第⑤句运用反问的修辞方法，突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁，倍感轻松惬意
第5题
A.选段首句用我怎能不怀念呢这一反问领起回忆，流露出我对亲朋、祖先的深深地思念之情
B.选段中运用有……，有……，有……的排比句式，集中表达了故乡留给我的无穷无尽的回忆
C.选段中把我比喻成扑扑棱棱飞去了的出笼的鸟，生动地表现了我希望早早见到母亲的急切心情
D.选段中用呼唤一词赋予故乡的小河白杨红枣石榴小草屋以人的行为，充分展现了记忆中故乡的美好景象
第6题
A.第①句运用比喻和夸张，生动形象地写出月亮是触发人们内心情感的美好形象
B.第②句引用酒缺月无味，景无月不美，强调月亮的不可缺少性
C.第③④⑤⑥句运用排比，形象地写出了月亮丰富的文化内涵及美感
D.第⑦句运用比喻和反问，生动有力地表现出中国人心里因为有了如画的月亮而喜悦的心情
第7题
A.选文第②段中的娇羞地呢喃，运用拟人的修辞方法，形象地表现了初春时青岛之海的天真与娇羞
B.作者把大海比喻成被打开的浅蓝色的诗集，生动地写出了在春风的吹拂下，蔚蓝色的大海广阔无边的景象
C.作者反复运用那……，是诗行的句式，强调了海面上海鸥翔飞、船只竞发、波浪涌动、光束斑斓的绝美景象带给人的美好感受
D.结尾怎不令游人频频驻足，一咏三叹一句，运用反问的修辞手法，表达了作者对春天里青岛之海的美的强烈的赞叹之情
第8题
A.选段开头运用对偶句，生动地描绘出老树、枯木迎来新生的景象，表达了作者在经过漫长等待后的惊喜之情
B.选段中反复追问时间啊，时间，你都去哪儿了呢，强调了作者对时光流逝的思考，抒发了作者的惋惜之情
C.选段中用藏进一词把时间人格化，运用排比句，形象地写出随着时间的悄然逝去，父母在渐渐老去的情状
D.选段中把时间比作轮回的沙漏，形象地写出随着时光轮转，我们也会像父母一样老去的事实，表达了作者无尽的感慨
第9题
A.选段开头运用对偶句，生动地描绘出老树、枯木迎来新生的景象，表达了作者在经过漫长等待后的惊喜之情
B.选段中反复追问时间啊，时间，你都去哪儿了呢，强调了作者对时光流逝地思考，抒发了作者的惋惜之情
C.选段中用藏进一词把时间人格化，运用排比句，形象地写出随着时间地悄然逝去，父母在渐渐老去的情状
D.选段中把时间比作轮回的沙漏，形象地写出随着时光轮转，我们也会像父母一样老去的事实，表达了作者无尽的感慨
第10题
A.文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考
B.文段中运用读……，我……的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给我的力量，让我有更高的追求
C.文段中读书，就像用麦管吮吸甘露运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受
D.文段结尾运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因
第11题
A.文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考
B.文段中运用读……，我……的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给我的力量，让我有更高的追求
C.文段中读书，就像用麦管吮吸甘露运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受
D.文段结尾运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因
