康复心理学发展的理论根据是（）

A.精神分析理论

B.社会学习理论

C.生物学理论

D.认知结构理论

A.生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异

B.变异的长期积累，导致各个物种出现千变万化

C.变异是长期存在、逐步发展，进化是逐渐发生的

D.生物进化不是“适者生存”，而是“幸者生存”

A.个体是生物进化的基本单位

B.生物进化的实质是种群基因频率的改变

C.地理隔离一定会导致新物种的形成

D.共同进化只存在于生物之间

A.康复心理学的研究对象主要包括各类残疾人、老年病患者以及有各种功能障碍以致影响正常生活、学习、工作的慢性疾病患者

B.因各种原因导致视力、听力、言语、智力和精神等方面功能丧失或者不正常，从而影响其正常生活、工作能力的残疾人是康复心理学的服务对象

C.各类慢性疾病如心身疾病、重大应激等均导致患者心身能力失常，他们都是康复心理学服务的对象

D.精神方面功能丧失或者不正常的残疾人不属于康复心理学的服务对象

E.一些特定人群如儿童、老年以及女性残疾者由于其自身的社会心理和生理的特殊性，也需要重点关注

A.经济进步由人口增长、工作意愿增强、资本增加和技术创新的推动

B.美国人力稀缺，所以农业机械化技术发展很快，用以替代劳动力

C.技术发明是一种经济活动，与其他经济行为一样，追求预期收益

D.日本人多地少，所以农用（生物）化学技术（化肥、农药、良种）发展很快，用以替代土地

A.生物变异的方向决定生物进化的方向

B.生物进化的实质是种群基因频率定向的改变

C.基因突变的方向和生物进化的方向是一致的

D.现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的研究对象都是种群

A.生物进化的方向，决定于生物变异的方向

B.生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程

C.研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代

D.研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为

A.1993年

B.1994年

C.1995年

D.1996年

E.1997年