下列句子搭配正确的是（）

A.祖（祖合） 组（组国）

B.勺（勺子） 句（句子）

C.教（教字） 数（数室）

D.距（火距） 炬（炬离）

A.无论路有多远，都不能（阻止）蜜蜂回家

B.蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少（阻力）

C.王新两天没来上学，我（推测）她可能是生病了

D.法布尔在回家的路上，（猜测）蜜蜂可能找不到家了

A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是

B.班主任王老师因病请假半年，教物理的陈老师说：一个班不能没有班主任，我愿意，人们出行方便快捷

下列《马伶传》的句子中最能体现作者主观创作意图的是

A．以分宜教分宜，安得不工哉

B．倘三年犹不得，即犹不归尔

C．日侍昆山相国于朝房

D．见昆山犹之见分宜也

A.德技并修

B.产教融合

C.校企合作

D.考试成绩

A.德技并修

B.产教融合

C.校企合作

D.育训结合

下列句子中，运用侧面描写渲染演出效果的是（）

A. 引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也

B. 或大呼命酒，或移坐更进之

C. 我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也

D. 以分宜教分宜，安得不工哉

A.语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。这个句子关联词搭配错误

B.李白的诗大多豪迈:‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。’这个句子标点使用正确

C.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写隋唐时期科举制度下读书人及乡绅的活动和精神面貌

D.为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉……这句话运用了设问的修辞手法

A.他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子

B.教室里，都在认真听课

C.这是一首十分非常美妙的歌曲

D.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜和西红柿

A.野火烧不尽,春风吹又生

B.养不教,父之过

C.夕阳无限好,只是近黄昏

D.谁言寸草心,报得三春晖