最后一个R表示的是()
A.音量
B.吐字清楚
C.停顿
D.音调
E.速度健康教育的语言教育方法表达技巧可用RIVER概括那么
C、停顿
A.音量
B.吐字清楚
C.停顿
D.音调
E.速度健康教育的语言教育方法表达技巧可用RIVER概括那么
C、停顿
第3题
一棵树的逻辑结构T=(K,R),其中K={A,B,C,D,E,F,G,H,I,J};R={r};r={<A,B>,<A,C>,<A,D>,<B,E>,<B,F>,<C,G>,<D,I>,<D,J>,<G,H>}。请用树形表示法画出此树,并按根将树划分为子树,指出哪个结点是根,哪些结点是树叶,确定每个结点的层数和度数。最后指出树的高度。
第4题
第5题
第7题
A.S用来标识是否存在MPLS标签的嵌套,一个报文可以拥有多个MPLS标签
B.S为0表示该MPLS标签一是最后一个MPLS标签,其后是MPLS报文的载荷
C.S为1表示该MPLS标签一是最后一个MPLS标签,其后是MPLS报文的载荷
D.S字段只有1个bit
第11题
印制电路板将布线区域划分成n×m个方格阵列(见图6-3(a).精确的电路布线问题要求确定连接方格a的中点到方格b的中点的最短布线方案.在布线时,电路只能沿直线或直角布线(见图6-3(b).为了避免线路相交,已布线了的方格做了封锁标记,其他线路不允许穿过被封锁的方格.
算法设计:对于给定的布线区域,计算最短布线方案.
数据输入:由文件input.txt给出输入数据.第1行有3个正整数n、m.k,分别表示布线区域方格阵列的行数、列数和封闭的方格数.接下来的k行中,每行2个正整数,表示被封闭的方格所在的行号和列号.最后的2行,每行也有2个正整数,分别表示开始布线的方格(p,q)和结束布线的方格(r,s).
结果输出:将计算的最短布线长度和最短布线方案输出到文件output.txt.文件的第1行是最短布线长度.从第2行起,每行2个正整数,表示布线经过的方格坐标.如果无法布线,则输出“NoSolution!".