阅读《雨巷》教学反思,通过大屏幕展示两幅丁香的图片,两首描写丁香的古诗,寥寥数语就厘清了丁香这个意象的象征意义,进而归总出越是美的东西越容易凋谢的哲理,通过流星、昙花、海市蜃楼、梦等例子加以印证。问题的处理不蔓不枝,较好地解决了本课的重点难点。对该教学反思的分析,不正确的是()
A.诗歌教学应在情境渲染下发挥学生的联想和想象,领会诗歌的意境、体会感情
B.情境教学法是诗歌教学最主要的教学方法
C.诗歌的艺术构思和表现手法不应该是课堂教学的重难点
D.语文课是开放的。同一内容可从多角度解读
C、诗歌的艺术构思和表现手法不应该是课堂教学的重难点
解析:诗歌教学中分析艺术构思和表现手法引导学生分析诗人如何描写事物寄托了怎样的感情从而领会诗人要表达的主题也是诗歌教学中的重点故本题选择C选项