人们对教育技术的关注点已经从“硬件”向()转化，即愈来愈重视技术、方法的研究和应用而不是媒体设备本身

危机教育要使人们对可能发生的()有高度的警觉，应对已经发生的突发公共卫生事件有一个平和的心态，自如应对。

()是人们利用已经掌握的知识和技术，通过对客观事物的历史和现状进行调查与分析，预先推知和判断事物未来和未知的结果。

A.计算机多媒体、电子白板呈下降趋势以及手机和电子书包的兴起，硬件技术的发展朝着便携性、移动性、突破空间时间的限制的方向，不用局限于计算机、多媒体教室，能够在任何时间、任何地点发生的学习

B.在2002年以后随着信息化的普及和全民对教育信息化的认可，一些新兴硬件技术开始进入课堂

C.20世纪初，对于教育技术学发展的基础设施的建设主要集中在计算机硬件设备和计算机软件两大领域

D.电子书包是一个便携式终端，但是由于要考虑到推广及国内现实情况，相关研究也是相对较少，因为电子书包的竞争，归根到底还是软件的竞争

A.新物种产生于人的意识

B.人们可以创造物质

C.意识具有能动地改造世界的能力和作用

D.有时候意识第一性、物质第二性

A.一旦已经确认了资源并且确定了它们的保护级别，就需要对网络里的每一个元素确定合适的安全策略

B.安全策略包括购买防火墙设备和有采用加密技术等硬件和软件措施

C.不必对每一个设备都进行单独的安全评估

D.对于最重要的资源应用最全面和最先进的安全策略

大卫•雷顿(Layton-D)在1993年出版的著作《技术对科学教育的挑战》一书中提出，科学本身不应该被看作是目的，而是人们步入社会生活的必要因素。()

A.既包含物质设备、工具手段，又包含方法与技能等

B.只包含现代化的教学媒体，如投影机、计算机、摄像机等硬件设备

C.发展机器与设备的性能和功能，使之在应用于教学时更方便

D.只能提高教师的教学水平，对学生没有太大的帮助

A.顾客教育

B.软件技术

C.硬件技术

D.信息咨询

A.一些新的职业会诞生

B.一些人的职业变换与技术发展有关

C.今后，许多人在一生中会至少从事两种以上的职业

D.终生教育是未来教育发展的大趋势

A.为了防止酒驾事件不再发生，洛阳市交通管理部门加大了整治力度

B.日前，学校开展的安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护

C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步

D.学生能熟练而规范的书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求