更多“商务沟通是跨学科研究的产物,它的研究将运用()、传播学、信息学、人类学、心理学和新闻学等许多学科的理论和研究方法。”相关的问题
第1题
二战以来,科学研究出现一种新模式——“大科学”,它研究目标宏大,对资金、设备和跨学科要求更高,远超普通企业的承受能力.只能由大型企业、政府、甚至多国政府资助和组织。这一现象()
A.适应了现代工业发展需要
B.打破了发达国家对技术的垄断
C.表明企业成为科研的主体
D.推动了国家垄断资本主义出现
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第3题
创造性领导力中心研究认为,为了成为有效的全球化管理者,必须具备的关键知识和能力不包括()
A.国际商务知识
B.语言沟通能力
C.文化适应能力
D.视觉转换能力
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第4题
跨学科研究力,也称交叉研究力,是指专业技术人员运用多学科的理论、方法和成果,从整体上对某一
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第5题
根据创造性领导力中心的研究结论,为了成为有效的全球化管理者,其必须具备的四种关键知识与能力有()
A.国际商务知识
B.文化适应能力
C.视觉转换能力
D.创新能力
E.语言沟通能力
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第6题
()是高层次的研究力,是指专业技术人员用已知的信息,探索、创造新知识,产生新颖而独特的专业技术成果的一种研究力。
A.跨学科研究力
B.定性分析研究力
C.探索性研究力
D.数量研究力
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第7题
()是指专业技术人员对专业技术岗位工作之间、专业技术人员之间的相似性或相异程度的研究与判断的一种研究力。
A.跨学科研究力
B.比较研究力
C.思辨研究力
D.行动研究力
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第8题
()是指专业技术人员通过对实践活动中的具体情况进行归纳与分析,使之系统化、理论化,上升为经验的一种研究力。
A.跨学科研究力
B.定性分析研究力
C.探索性研究力
D.经验总结研究力
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第9题
()是指专业技术人员运用多学科的理论、方法和成果,从整体上对某一课题进行综合研究的研究力。
A.跨学科研究力
B.定性分析研究力
C.实验研究力
D.定量分析研究力
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第10题
()是指专业技术人员把专业技术岗位工作置于一个总体哲学框架之中,再从专业技术岗位工作在该框架中所占据的位置推导出结论的研究力。
A.跨学科研究力
B.定性分析研究力
C.思辨研究力
D.经验总结研究力
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第11题
()是指专业技术人员在自然、真实的环境中,按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法与技术,以解决实际问题为首要目标的一种研究力。
A.跨学科研究力
B.定性分析研究力
C.思辨研究力
D.行动研究力
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