学前儿童解剖生理特点属于学前卫生学研究领域中的()。

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.个案研究法

A.制约作用

B.启迪作用

C.激励作用

D.调节作用

A.阐明儿童心理过程和发展趋势

B.阐明学前儿童心理的特征

C.揭示儿童身体发展发展规律

D.揭示儿童心理变化的机制

学前儿童语言教育的研究方法主要有为：()、()、()等理论与实践相结合的综合方法。

轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法。()

A.调查法

B.实验操作法

C.自然观察法

D.科学实验法

A.横向研究

B.文献研究

C.观察研究

D.内容分析