怎样培养幼儿具有初步的探究能力，下列做法正确的是（）

A.培养幼儿具有初步的探究能力

B.初步感知生活中数学的有用和有趣

C.感知和理解数、量及数量关系

D.感知形状与空间关系

E.通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系

A.亲近自然，喜欢探究

B.具有初步的探究能力

C.在探究中认识周围事物和现象

D.支持幼儿接触大自然

A．对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征

B．能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同

C．能通过简单的调查收集信息

D．探究中能与他人合作与交流

A.鼓励幼儿用绘画、照相、做标本等办法记录观察和探究的过程与结果，注意要让记录有意义，通过记录帮助幼儿丰富观

B.引导小朋友根据颜色或者大小给积木分类

C.引导小朋友根据运动方式等给动物分类

D.小朋友对地上的蚂蚁感兴趣，蹲在地上看了很久，成人突然阻止他的行为

E.玩风车时，鼓励幼儿猜测风车转动方向及速度快慢的原因和条件，并实际去验证

A.应让幼儿对某些名画有初步的印象

B.应培养具有知觉美的某些基本要素的能力

C.应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力

D.应让幼儿能开展高质量的艺术批评

A.幼儿德育

B.幼儿智育

C.幼儿体育

D.幼儿美育

A.教师手把手地告诉幼儿应该怎样做，不应该怎样做

B.树立榜样，表扬做得好的小朋友，并告诉他们别的小朋友能够做到，你也能够做到

C.批评幼儿的错误的行为方式，改变他们的错误的做法

D.用图解画

A．感受美

B．欣赏美

C．表现美

D．创造美

A.培养幼儿对数学的情感、态度的目标

B.培养幼儿学习数学知识方面的目标

C.培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力

D.培养认识能力，特别是思维能力的目标，同时还提出培养幼儿独立性、自主性的要求

E.培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标

学前儿童体育的目的在于培养幼儿（)的兴趣和良好习惯，体验运动快乐，增强体质，发展身心素质和初步的运动能力，提高健康水平，为一生的可持续发展奠定基础。