下列对情感的认识正确的是（）①情感是单一的②情感是不稳定的③情感伴随情绪反应逐渐积累 和发展④我们通过情感来体验 生命、体验生活

A.借助相关资料了解写作背景，可以更好地体会文章的情感

B.搜集与课文相关的资料，可以丰富对课文内容和情感的认识

C.相关资料可以帮我们理解课文内容，但对课文情感的理解只能通过朗读来实现

D.《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府的腐败统治，导致列强入侵

A.普通心理学是研究心理现象产生和发展最一般规律的科学

B.普通心理学的认识规律就是教育管理心理学的认识基础

C.教育管理心理学必须以普通心理学对意志的研究成果为基础

D.研究教育管理心理学可以不必重视教育管理中的情感基础

A.认识，指人们接触客观事物，做出带有评价意义的叙述

B.情感，指个人对客观对象的情感体验，如尊敬与轻视，同情与挑剔

C.表达，指个人对客观对象的反应倾向，也称行为的准备状态

D.改造，指个人对客观对象状态进行改变

A.情绪情感是人对客观现实的反映

B.需要是否满足决定了情绪情感的性质

C.认识是情绪情感产生的前提和基础

D.人的行为都要受到情绪情感的支配

A.所有的消费者在进行购买决策时都必须经历这样一个理性的过程：问题的认识、信息的搜寻、品牌的评价、购买的决定以及购后的行为

B.性格开朗的消费者相对于性格内向的消费者更愿意搜寻购买信息

C.营销人员应向低参与的消费者提供信息要简明扼要的营销信息，采取选择性分销的营销策略

D.传统型、环境影响型和情感驱动型三种购买决策过程都包括了主动对购买信息进行搜寻

A.愿意参与集体音乐欣赏活动，能够与他人分享欣赏音乐舞蹈作品的快乐

B.能够对某些风格、类型的音乐舞蹈作品产生兴趣和爱好

C.在有对比的情况下能够分辨差异明显的音的高低、快慢和强弱

D.能够基本理解内容单一、结构短小、形象鲜明的歌曲和器乐曲所表现的内容和情感

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

A.消费者对购买问题的认识来源于实际情感状态与理想情感状态之间的差异

B.突出了购买信息的强化效应，购买环境的物理特征和情景都影响着决策

C.消费者的购买决定依据是感情标准

D.情感驱动型购买决策感兴趣的是中动购买和转换购买等情感购买

A.增进幼儿对家人的认识和了解

B.培养对家人的积极情感与态度

C.学会关爱家人并能与家人友好相处

D.以上都对

A.开拓过程

B.认识过程

C.情感过程

D.意志过程