PBL教学模式最大的特点是什么（）

A.以问题为学习的起点

B.没有固定的解决方法和过程

C.以短小精悍为主

D.教师的角色是指导学习的教练

A.提出问题、建立假设、收集资料、论证假设、总结

B.提出问题、建立假设、复习旧课、总结、论证假设

C.提出问题、组织教学、复习旧课、总结、论证假设

D.提出问题、建立假设、复习旧课、上新课、总结

A.小组成员的素质

B.小组人数

C.书记员

D.组织者

E.引导教师

A.通识性情景模拟课程

B.PBL教学课程

C.临床思维课程

D.医患沟通课程

A.根据学生特点整合教学内容的能力

B.制定教学目标的能力

C.选择和运用教学媒体的能力

D.根据教学内容选择恰当的教学模式和教学策略的能力

A.课程导入环节

B.学习活动组织环节

C.学习支持-指导环节

D.教学评价环节

病因网络模式最大的特点之一就是能够提供因果关系的完整路径。()