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[主观题]

下面是某幼儿园教师对幼儿绘画作品的评价。 该图线条较为流畅,能表现物象的主要部分和基本特征,反

下面是某幼儿园教师对幼儿绘画作品的评价。

该图线条较为流畅,能表现物象的主要部分和基本特征,反映出图示期幼儿的绘画特征。

画面布局合理,马路上有车子在行驶,马路两边有房子和树木,太阳则位于马路和房子的上空,车头的位置也呈现出了车辆行驶的方向,这说明幼儿的空间概念已得以建构。画面主题明确,表现的是马路的情景,反映了幼儿的生活经验。而图中车辆造型、种类及车灯、车轮、车窗等细节的表现,则体现了幼儿细微的观察力……

问题:请结合幼儿园教育评价的相关知识,对上述案例进行评析。

答案
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更多“下面是某幼儿园教师对幼儿绘画作品的评价。 该图线条较为流畅,能表现物象的主要部分和基本特征,反”相关的问题

第1题

ZH006.某幼儿园分班布置画展。刘老师精心准备部分“好的幼儿作品”展出,李老师则将每个孩子的作品展出,两位老师的做法中()

A.刘老师对,应支持优秀儿童的绘画表现

B.李老师对,应支持每个儿童的绘画表现

C.刘老师对,班级画展需要体现最高水平

D.李老师对,班级画展需要平衡家长关系

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第2题

某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出,李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中()

A.张老师对,应持优秀儿童的绘画表现

B.李老师对,应支持每个儿童的绘画表现

C.张老师对,班级画展需要体现最高水平

D.李老师对,班级画展需要平衡家长关系

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第3题

案例:为了提高幼儿教育质量,某区教育局决定将委派一批幼儿园教师出国考察。某幼儿园分到一个名
额。消息一传开,教师们议论纷纷,究竟谁能成为其中的幸运儿呢?最后,园长决定派一位在幼儿园工作时间最长的教师出国考察。

请用所学的管理学知识,评价该园长选拔人员的行为,并谈谈假如你是园长,你会怎样做?

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第4题

幼儿园的命题画是由教师确定画某一物体形象,教幼儿掌握该形象的画法,使幼儿初步学会用绘画表现客观形象的教学形式。()
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第5题

在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法()。

A.提供各种树的照片、组织幼儿讨论

B.组织幼儿观察幼儿园的树

C.让幼儿按照教师的范画绘画

D.引导幼儿观察有关树木的名画

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第6题

张老师在《学画中国画》一课的作业评价环节,为了让学生更清楚地掌握中国画的绘画技巧并认识到自己作品存在的不足,运用了相对评价的方式。以下属于此评价方式的是()

A.总结并点评学生作品中存在的问题

B.以优秀学生作品为基准,对其他作品进行比较点评

C.对学生作品进行分析,然后给出建议

D.让学生相互评价后,教师再进行评价

E.其他作品进行比较点评,属于相对评价

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第7题

学前儿童美术教学活动评价是对()的美术教学活动进行的评价,是对整个美术教学活动及各个环节的评价,具体可以从活动设计、活动准备、活动实施和活动效果等几方面进行。

A.幼儿园

B.家长

C.教师

D.幼儿

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第8题

下列哪种做法,违背了幼儿园课程评价的原则()

A.在评价中,教师是检查的被动接受者

B.评价是对教师工作或幼儿发展的鉴定手段

C.要做出客观的评价,首要的是收集的资料和数据要真实

D.教育过程中的评估活动需要教师发挥自身的主体作用

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第9题

幼儿园美工区的定位:是()、是有准备的美术活动空间、包含综合性的美术活动内容、在美工区中,绘画手工和欣赏活动相互交织,相互促进。

A.幼儿自主学习美术的场所

B.教师带领学习美术的场所

C.无准备的美术活动空间

D.单一的美术活动内容

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第10题

活动目标是指教师期望通过活动达到的教育结果。对幼儿园美术教育活动目标制定的评价可从以下两个方面着手:一是活动目标与年龄阶段目标和总目标之间是否统一、二是活动目标与()的实际发展水平是否一致。

A.本园幼儿

B.本区域幼儿

C.本班幼儿

D.本年级幼儿

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第11题

管理人员、教师、幼儿、家长和主管部门均是幼儿园教育评价工作的参与者。()
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