以下古诗句中，不能体现“改革”的是（）

A．“桃李不言，下自成蹊”

B．“安不忘危，盛必虑衰”

C．“随风潜入夜，润物细无声”

D．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

A.三岁的丽丽在妈妈的指导下，逐渐学会了自己穿衣服

B.小艺的妈妈希望小艺将来能成为一名优秀的科学家

C.七岁的小燕实际身高和七岁女孩平均身高之间的差距

D.五岁的小明已经能够背诵100首古诗

A.体现出了新一届领导集体治国理政新思想的灵魂

B.是以人民为中心的发展思想

C.是要人民群众共享改革发展的成果

D.体现了马克思主义基本的立场

A.for i in range(10,0): sum+=i

B.for i in range(1, 11): sum+=i

C.for i in range(10, 0, -1): sum+=i

D.for i in (10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1): sum+=i

A.楼上晴天碧四垂，楼前芳草接天涯。(周邦彦《浣溪沙》)

B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚《春江花月夜》)

C.野旷天低树，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)

D.赤阑桥尽香街直，笼街细柳娇无力。金碧上青空，花晴帘影红。(陈克《菩萨蛮》)

A.受到《诗经》和《楚辞》的影响

B.他们是一个作者所作,但尚不能考定

C.有对人生易逝,节序如流的感慨

D.是文人五言诗的最高代表

A.理论上有高于前理论的水平

B.不是过去的重复

C.只有改头换面的修改

D.具有前瞻性、指导性

A.熟练背诵并理解成语175条

B.专题古诗17首

C.熟练背诵经典诗文21篇

A.它是提高车厢服务质量的需要

B.是与乘客之间沟通感情的需要

C.是广大职工增加个人收入的需要

D.是维护城市公共交通职工良好形象的需要

A.明月何皎皎

B.行行重行行

C.青青河畔草

D.上山采蘼芜

A.这位负责人说，中学生校服价格比较稳定，不会因为物价的上涨而“水涨船高”。

B.大家赞扬这个方案犹如抱薪救火，一定会把这次改革的“三把火”烧得更加旺盛。

C.海洋污染不像陆地环境污染那样触目惊心，公众了解信息的途径也非常有限。

D.绿色植物摆放在室内，不但赏心悦目，还可以起到美化环境、净化空气的功效。