下列对本文主要说明内容表述，正确的一项是（）

A.在给司马光的这封回信中，王安石主要辨明侵官、生事，征利、拒谏、致怨这五件事

B.本文对当时士大夫不恤国事，苟且偷安，墨守成规的保守思想表示了不满

C.本文引用了上古时期盘庚迁都而致怨的事例，说明社会改革古已有之

A.本文是一篇小说，它主要叙述了我在移民前对语文课发生的情感变化

B.全文围绕离别组织材料，抒发了我在离别祖国之际对祖国的依恋与对母语的热爱

C.本文以叙述为主，真实而细腻地传达了人物丰富的情感

D.本文在描写主人公与语文课的离别时，采用了间接抒情的方式，传达主人公丰富的情感

A.本文既表现了作者对北平的感情之深，也表达了对母亲的深切怀念

B.作者在文中把北平比作摇篮，说明北平在作者眼中是他的出生地

C.本文结尾很有特点，既干净利落的了断了全文，又给人意犹未尽的感觉

D.本文多处运用了对比的手法，其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的不屑

A.文中具体摘述了船头和船尾人物各异的情态，目的是说明核舟工艺的精巧

B.苏黄是诗人、学者，受世俗礼法的约束，佛印是和尚，不受这些的约束，所以神气质各不相同

C.本文的说明对象是王叔远送的本文作者简核桃修狭者所刻成的小船

D.记是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学洢的《核舟记》。前者叙述了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟

A.文学的修养就是趣味的修养

B.个人在趣味异同上区分敌友，既不全靠主观判断，也不全凭客观标准

C.文学趣味没有固定的评价标准，但有高下之别，有相同文学趣味的人往往能融入相同的文化圈

D.文学史上的许多派别、纷争，是由人们强烈深固的趣味差异和道德好恶引起的

下列理解不符合原文意思的一项是（） 查看材料

A.文中画横线的词语，在内容表达上起着极其重要的作用：说明人们对建筑感受是具体的。

B.文章的第一段是从建筑美感的来源、具体内容、流变性三个方面阐述作者观点的。

C.本文结尾提出了作者的主张，要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美法则人手加以研究建筑美学。

D.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇，叙议结合，有的放矢，充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷。

A.文章题目以设问的形式，既明确了说明对象，又激发了阅读兴趣，富有吸引力

B.文章第②段中第二句话括号里的词语主要，限定了范围，体现了说明文语言的准确性

C.文章第④段中画线的句子运用了多种说明方法，有作比较、分类别、列数字

D.文章按照逻辑顺序，说明了动物冬眠、人类不能冬眠以及不需要冬眠的原因

A.本文主要阐述必须取信于民和运用正确的战略战术、善于把握战机才能够取得战争胜利的道理

B.曹刿认为发动进攻和追击敌人的有利时机是辙乱旗靡之时

C.弱小的鲁国能战胜强大的齐国，取决于曹刿的谋略和指挥，也离不开庄公的知人善用

D.文中无论是写乡人，还是写庄公，都是为了衬托曹刿之远谋

A.本文以第二人称叙述，构思新颖，视角独特

B.阿来的代表作《尘埃落定》获得第五届茅盾文学奖

C.本文写作独特，以一滴水的视角为我们展现了丽江美好的自然风情

D.纳西族是我国的少数民族之一，主要分布在云南西北部，四川西南部

A.本文选自《平凹散文》，作者是贾平凹，原名贾平娃，陕西商洛人

B.本文描写了一棵在逆境中诞生并成长的小桃树，历经风雨冷落却顽强生长

C.本文主要是借小桃树来回忆奶奶，表达了对奶奶的深切思念

D.本文揭示了一个生活哲理：不懈拼搏奋斗，定会战胜磨难，创造出属于自己的美好生活

A.本文选自《平凹散文》，作者是贾平凹，原名贾平娃，陕西人

B.本文描写了一棵在逆境中诞生并成长的小桃树，历经风雨冷落却顽强生长

C.本文主要是借小桃树来回忆奶奶，表达了对奶奶的深切思念

D.本文揭示了一个生活哲理：不懈拼搏奋斗，定会战胜磨难，创造出属于自己的美好生活