题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列诗句运用的修辞手法判断正确的一项是 （改编）（）①遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。②其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣。③春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 ④万里悲秋常作客，百年多病独登台
A.比喻 反问 拟人对比
B.借代 设问 夸张 对偶
C.比喻 设问 拟人 对偶
D.借代 反问 夸张 对比
答案
C、比喻 设问 拟人 对偶
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（请给出正确答案）
A.比喻 反问 拟人对比
B.借代 设问 夸张 对偶
C.比喻 设问 拟人 对偶
D.借代 反问 夸张 对比
答案
C、比喻 设问 拟人 对偶
更多“下列诗句运用的修辞手法判断正确的一项是 （改编）（）①遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。②其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣。③春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 ④万里悲秋常作客，百年多病独登台”相关的问题
第2题
A.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，这两句诗运用拟人、夸张和对比的修辞手法描绘贵妃倾国倾城的美丽形象
B.时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝，这两句诗运用对偶和比拟的修辞手法形象地描绘出春天生机勃勃的景象
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这两句诗运用对偶、比喻、双关的修辞手法写出刻骨铭心的相思离恨
D.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞，这两句诗运用对比、对偶的修辞手法说出将、士之间的矛盾，暗示战争必败的原因
第3题
A.①在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残敗凋零了
B.②一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢
C.比喻 反问
D.比喻 设问
E.拟人 反间
F.拟人 设问
第4题
A.啊!看河!你是中华民族的摇篮!（拟人）
B.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!（比喻）
C.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。（反复）
D.朔气传金柝,寒光照铁衣。（排比）
第5题
A.旦辞爷娘去，但闻燕山胡骑鸣啾啾八句,前后以相同的句式,写木兰踏上征途,马不停蹄,日行夜宿,离家越远思亲越切
B.当窗理云鬓,对镜帖花黄,运用互文的修辞手法,写出了木兰的女儿情态,与她在战场上的英姿形成鲜明对比,表现了木兰对生活的热爱
C.朔气传金柝,寒光照铁衣,描写边塞夜景,表现军旅生活的单调、无聊
D.策勋十二转,赏赐百千强,十二转百千强运用夸张的修辞手法,表明天子赏赐之多,侧面突出了木兰的功劳之大
第6题
A.我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧！（比喻）
B.冻僵的老战士一动不动，好似一尊塑像。（比喻）
C.窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。（拟人）
D.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）
第7题
A.三杯吐然诺，五岳倒为轻。（五岳为轻运用了夸张的修辞手法，强调然诺之重,用来强调诚信比大山还重。）
B.江东子弟今虽在,肯与君王卷土来（此句用设问的修辞手法，道出了即使项羽真的能重返江东，卷土重来也是痴人说梦。）
C.知否知否应是绿肥红瘦。（绿和红用了借代的修辞手法，分别代替叶和花;肥和瘦用了比拟的修辞手法,写出了叶的茂盛和花的凋零。）
D.唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。（运用了拟人的修辞手法，将南风人格化，通过一系列动作描写,表现了久雨初晴后作者宁静恬适的心情，以及对南风恶作剧的亲切喜爱之情。）
第10题
A.枣园的灯光照人心，延河滚滚喊前进！（比喻）[来源:Zxxk.Com]
B.千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张）
C.白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。（借代）
D.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）
第11题
A.②③④①
B.②③①④
C.③②④①
D.③②①④
