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[单选题]

依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()

A.美轮美奂 惟妙惟肖 独树一帜 巧夺天工

B.雍容华贵 栩栩如生 独树一帜 鬼斧神工

C.美轮美奂 栩栩如生 匠心独运 鬼斧神工

D.雍容华贵 惟妙惟肖 匠心独运 巧夺天工

答案

C、美轮美奂 栩栩如生 匠心独运 鬼斧神工

更多“依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()”相关的问题

第1题

依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()

A.无动于衷 不共戴天 黔驴技穷 明哲保身

B.无动于衷 势不两立 江郎才尽 明哲保身

C.漠不关心 不共戴天 江郎才尽 退避三舍

D.漠不关心 势不两立 黔驴技穷 退避三舍

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第2题

依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()

A.悠闲自得 平分秋色 另眼相看 晨钟暮鼓

B.自得其乐 平起平坐 另当别论 一朝一夕

C.悠闲自得 平起平坐 另眼相看 晨钟暮鼓

D.自得其乐 平分秋色 另当别论 一朝一夕

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第3题

依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()

A.宵衣旰食 一无所有 惊天动地 颐指气使

B.砥砺奋进 一穷二白 翻天覆地 指手画脚

C.宵衣旰食 一无所有 翻天覆地 指手画脚

D.砥砺奋进 一穷二白 惊天动地 颐指气使

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第4题

阅读下面的文字,完成。合传是以类相从,把某些相同类型的人物放在一起,在人物合传中,历史和逻辑有时达到----的程度,叙事手法非常高超。通过叙述某一类型的人物的所作所为,描绘出特定领域的总体风貌,人物合传以这种方式集中体现了历史和逻辑的统一。依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()

A.应有尽有 波澜壮阔 见微知著 天衣无缝

B.包罗万象 云谲波诡 独具慧眼 滴水不漏

C.应有尽有 云谲波诡 见微知著 滴水不漏

D.包罗万象 波澜壮阔 独具慧眼 天衣无缝

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第5题

依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.一蹴而就 鄙薄 俯拾即是 价值感

B.迎刃而解 鄙薄 俯拾即是 存在感

C.迎刃而解 鄙夷 数见不鲜 价值感

D.一蹴而就 鄙夷 数见不鲜 存在感

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第6题

依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.很大程度上 额手称庆 启发 探索

B.某种意义上 额手称庆 启示 探求

C.某种意义上 振奋人心 启发 探求

D.很大程度上 振奋人心 启示 探索

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第7题

依次填入下列横线上的成语,最恰当的一项是: ①总之,他们对于怎样微妙的事物,都觉得吃惊;而常人则_

依次填入下列横线上的成语,最恰当的一项是:

①总之,他们对于怎样微妙的事物,都觉得吃惊;而常人则______,故他们是常人而又有异于常人。

②走进花园,郁金香开的正盛,______的花朵在阳光下显得格外艳。

③有些同志经济建设上的浪费损失,已经______、习以为常了,变成了麻木不仁的恶习。

④大厅里摆放着各种各样的工艺品,______,琳琅满目。

A.熟视无睹 五颜六色 司空见惯 五光十色

B.司空见惯 五颜六色 熟视无瞎 五光十色

C.熟视无睹 五光十色 司空见惯 五颜六色

D.司空见惯 五光十色 熟视无睹 五颜六色

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第8题

依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是()

A.牵肠挂肚 权衡 登堂入室 大动肝火

B.耿耿于怀 考量 登堂入室大惊小怪

C.牵肠挂肚 考量 无伤大雅 大动肝火

D.耿耿于怀 权衡 无伤大雅 大惊小怪

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第9题

依次填入文中横线上最恰当的关联词是:

A.同样 从而

B.因为 所以

C.乃至 何况

D.所以 因为

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第10题

依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是()

A.飞泻 接连不断 填补 五光十色

B.飞泻 蜿蜒无尽 增添 五彩缤纷

C.流泻 蜿蜒无尽 填补 五彩缤纷

D.流泻 接连不断 增添 五光十色

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第11题

阅读下面的文字中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术,但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐__、甚至被社会遗忘,直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新__了生机(),但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器,我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了__自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是__的工具。依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项

A.边缘化 获得 制约 放松身心

B.私人化 获得 制约 修身养性

C.私人化 焕发 约束 放松身心

D.边缘化 焕发 约束 修身养性

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