更多“识字是语文教育的入门口，（)则是语文教育的主要天地。A.理解B.阅读C.写作D.独白”相关的问题
第1题
现代语文教育把传统的集中识字，改为（)识字。
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第2题
传统语文教育的一个突出特点是要大量（)。
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第3题
语文考试，是语文教育评价的主要手段之一。（）
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第4题
语文教育是人文教育的母体，语文教育的价值大量地显示为()的价值。
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第5题
语文教育目标受社会发展制约，反映一定社会在语文教育方面对培养人的基本要求，（）是确定语文教育目标的根本依据。
A.学生发展的阶段和特点
B.语文教育的规律
C.学科的知识体系
D.社会发展的需求
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第6题
小学语文课程目标是语文知识教育为主。（)
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第7题
：通观圣陶先生的语文教育思想，最重要的有两点。其一是关于语文学科的性质：语文是工具，是人生日用不可缺少的工具。其二是关于语文教学的任务：教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。过去语文教学的成绩不好，主要是由于对这两点认识不清。 通过这段文字，我们可以知道（）。
A.作者不同意圣陶先生的语文教育思想
B.现在语文教学的成绩比过去好
C.作者完全同意圣陶现实的语文教育思想
D.圣陶先生的语文教育思想一共有两点
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第8题
传统语文教育的启蒙教材“三百千”，只能训练儿童的机械记忆，违背了教育规律。（)
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第9题
语文课程与教学论的研究重点是()。
A.生活中的语文教育
B.社会中的语文教育
C.学校中的语文教育
D.家庭中的语文教育
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第10题
实行现代语文教育之后，儿童进入小学之后的一两年，主要学习“三百千”。（)
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第11题
下文中不属于现行语文课程标准基本理念的是（)。
A.全面提高学生的语文素养
B.正确把握语文教育的特点
C.削弱口头语言的训练
D.倡导自主合作探究的学习方式
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