美术课上教师可以通过下列哪几项艺术语言，来表现运动场上拼搏的人物形象（)

A.借景抒情

B.对比反衬

C.人物语言

D.心理描写

E.典型事件

A.艺术语言也和日常语言一样有词汇和语法

B.所有视觉艺术都由艺术元素和设计原则构成

C.艺术语言的输入指学习美术知识技能

D.艺术语言的输出能力指能以合适的绘画形式表达出内容主题

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

A.导入技能是教师在复习课上经常会运用建立问题情境的教学方式

B.目的是将学习者的注意力吸引到特定的教学任务和程序之中

C.为了实现导人技能的功能，教师应当通过学习和教学实习等实践活动，理解和把握导人技能的构成要素

D.导入技能是课堂教学艺术的重要组成部分，是教师进行课堂教学必备的一项基本技能

A.谷歌www.Google.com

B.河北教师教育网www.hbte.com.cn

C.百度www.Baidu.com

D.雅虎www.Yahoo.com.cn

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

A.明了性

B.趣味性

C.情感性

D.道德性

E.交互性

A.材质

B.空间组合

C.色调

D.装饰

A.武藏野美术大学

B.女子美术大学

C.日本大学

D.东京艺术大学