根据作用范围，学习动机可划分为近景的直接动机和远景的间接性动机（）

第1题

根据动机的性质和社会价值不同，动机可划分为()

A.生理性动机和社会性动机

B.高尚动机和低级动机

C.近景性动机和远景性动机

D.主导动机和从属动机

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第2题

为了应付教师的检查提问而努力学习，这种学习动机属于（）

A.近景的直接性动机

B.近景的间接性动机

C.远景的直接性动机

D.远景的间接性动机

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第3题

由于数学老师讲课很生动，能把抽象的原理用大家易懂的语言表达出来，陈刚因此对数学产生了浓厚的兴趣，下定决心要学好数学，这种学习动机属于（）

A.高尚的学习动机

B.近景的直接性动机

C.外部学习动机

D.远景的间接性动机

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第4题

下面关于威胁说法错误的是：（)。

A.SOC主要关注环境因素造成的威胁

B.威胁作用形式可以是对信息系统直接或间接的攻击，在保密性、完整性和可用性等方面造成损害

C.威胁可能是偶发的、或蓄意的事件

D.根据威胁的动机，人为因素又可分为恶意和非恶意两种

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第5题

根据动机的分类标准，按需要不同，动机可划分为______。A．生理性与社会性B．高等与低级C．长远与短暂D

根据动机的分类标准，按需要不同，动机可划分为______。

A．生理性与社会性

B．高等与低级

C．长远与短暂

D．主导与辅导

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第6题

景别大体分为七种，从小景别到大景别可依次划分为：大远景、远景、全景、中景、近景、特写、大特写。（）

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第7题

供应链的类型根据范围不同可以划分为（）

A.内部供应链

B.直接型供应链

C.外部供应链

D.扩展型供应链

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第8题

最近，王华为了申请去国外上大学，下个月即将参加雅思考试，为了考取较高的分数，王华努力学习英语，这种学习动机是（）

A.外在远景动机

B.内在远景动机

C.外在近景动机

D.内在近景动机

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第9题

学习动机的类型包括（）

A.内部动机和外部动机

B.辅助性动机和主导性动机

C.近景性动机和远景性动机

D.高尚的动机和低级的动机

E.普遍性动机和偏重性动机

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第10题

有的小学生平时努力学习是为了考，为了得到父母的奖励，这些行为动机属于（）

A.直接的近景动机

B.间接的近景动机

C.间接的远景动机

D.直接的远景动机

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第11题

下列关于学习动机的阐述说法，正确的是（）

A.自我提高的内驱力属于内部动机

B.“为中华之崛起而读书”属于近景性动机

C.动机强度处于最高水平时，工作效率最高

D.在较容易的任务中，学习效率随动机的提高而上升

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