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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

能和家人一起进行实验操作,体验成功的快乐（）

A.很好

B.较好

C.一般

答案

B、较好

发布时间：2023-02-18

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第1题

在本课教学评价设计中应用了多元评价的思想，下列表述中能体现评价指标多元化的是()

A.对学生的参与积极性、操作规性和实验结果的准确性等方面都进行评价

B.对学习成果请多位化学老师一起评价

C.对最终学习成果进行评价，教师可以进行评价，学生也可以参与评价

D.对实验结果的准确性进行评价，给出最终成绩

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第2题

以下哪项不属于治疗师特殊的职业成就、快乐之源()?

A.孤独的体验

B.在心理世界，做新生的、更自由的和上升事物的“助产妇”

C.感受求助者内心分散的碎片突然之间顺利地整合在了一起的完整与充实

D.看到求助者放弃自我挫败的模式，脱离那些久远的哀恸，重建生活的热情，学会爱我们(治疗师)，并藉此学会爱生活中的其他人

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第3题

下列句子排序正确的一项是（）1.活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩 2.“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验 3.我们为什么活着 4.观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受 5.同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受

A.51423

B.25143

C.41532

D.31524

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第4题

七年级的王亮家庭富裕，每天都是爸爸妈妈开车接送他上学放学。学校团支部开展社会实践活动——到十里外的生态园远足、野炊。学校要求所有学生一律排队步行，自己背野炊食品。王亮不想步行，想让爸爸开车把他送到生态园。假如你是班长，你会（）①劝说王亮和同学们一起步行，体验远足累并快乐的感受 ②理解王亮要求的合理性，赞成王亮的要求 ③向王亮解释学校组织远足活动的意义，鼓励王亮挑战白己 ④劝说王亮和同学们一起步行，并说明班集体中的其他同学都愿意帮助他

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第5题

七年级的王亮家庭富裕，每天都是爸爸妈妈开车接送他上学放学，学校团支部开展社会实践活动--到10千米外的生态园远足、野炊，学校要求所有学生一律排队步行，自己背野炊食品，王亮不想步行，想让爸爸开车把他送到生态园。假如你是班长，你会（）①劝说王亮和同学一起步行，体验远足累并快乐的感觉②理解王亮要求的合理性，赞成王亮的要求③向王亮解释学校组织远足活动的意义，鼓励王亮挑战自己④劝说王亮和同学们一起步行，并说明班集体中的其他同学都愿意帮助他

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第6题

当家人意见不一致时，我们可以（）

A.和家人一起讨论一起商量

B.要发挥好润滑剂的作用

C.和家人一起解决问题

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第7题