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[单选题]

选出下列说法正确的一项()

A.本文作者是欧阳修,是唐宋八大家之一,本文是他《永州八记》的第四篇

B.作者描绘潭的概貌的时候,先写潭中的水,然后写石潭周围的树,其顺序是由外及里

C.潭水的清澄是作者通过游鱼、阳光、影子等的描写侧面表现出来

D.文章从正反两个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽静之美,手法高超,形象生动

答案

C、潭水的清澄是作者通过游鱼、阳光、影子等的描写侧面表现出来

更多“选出下列说法正确的一项()”相关的问题

第1题

选出下列表述正确的一项()

A.铭,是古代文体名,用于称述功德或警戒劝勉,文词精炼,押韵,读来铿锵有力

B.本文以记叙为主,具体而生动地描述了这件陋室内外的情景

C.作者描写室外之景,表明陋室因景美而不陋

D.南阳诸葛庐,西蜀子云亭一句是运用类比的手法表明自己对他们的羡慕

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第2题

选出下列说法不正确的一项()

A.第2、3段是全文的中心,寄托了作者的理想社会是没有压迫、人人安居乐业

B.文章详略得当,略写去桃花源和再寻桃花源,详写了在桃花源的具体生活

C.文章正面描写和侧面描写相结合,对桃花源的人和物的描写正面写出了它的平静,渔人的喜爱以及太守一听就立刻派人去找侧面说明桃花源的生活吸引人

D.本文属于写景散文,大量的描写了进桃花源前和在桃花源里的景色

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第3题

选出下面说法有误的一项()
A.作者劝说后主要继承先帝遗志,广开言路,赏罚分明,亲贤远佞,完成兴复汉室的大业,表达了诸葛亮对先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心以及效忠刘氏父子的忠心B.诸葛亮(181-234),字孔明,琅玡阳都人,三国时东吴政治家、军事家。《出师表》选自《诸葛亮集》C.《出师表》是表中的代表作。陆游在《书愤》一诗中也感慨道:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间其中出师一表即指本文D.报先帝忠陛下是本文的抒情线索,贯穿全文
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第4题

选出下列对文章写作特色理解,不正确的一项是()

A.文章善用比喻说理,分别用鱼和熊掌比生和义

B.孟子在文中使用排比的修辞手法,极大地增强了文章的气势,更好地阐述文章的观点

C.不受嗟来之食的故事从反面论证了本心赋予了人极大的力量

D.本文运用了举例论证对比论证和比喻论证等论证方法,强有力地论述了作者的观点

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第5题

选出下列解说不正确的一项()

A.本文语言口语化,读来就像在听作者为我们讲述一个发生在自己身边如邻家一般的故事

B.父亲一年辛劳,在半月的过年中还编草鞋。父亲是个淳朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳的人

C.父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶,表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点

D.本文围绕台阶命题立意,组织材料,使造房这个一般性题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格

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第6题

选出下面说法不恰当的一项()

A.唐雎是一个有胆有识的谋臣。文中从他和秦王的对话中,可以看出他对秦王的阴险狡诈是有认识的,如何应付也早已成竹在胸

B.本文讲述了唐雎出使秦国的故事,表现了唐雎维护国家利益,不畏强暴的精神

C.秦王虛情假意地称安陵君为长者,用不错意来麻痹对方,显得极其狂妄自大

D.作者把这唐雎和秦王两个人物放在一场尖锐的矛盾冲突当中,通过对话,鲜明地表现了他们各自的性格特点

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第7题

下列说法正确的一项是()

A.本文的记叙顺序分为发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中环境四个方面

B.作者描写潭中鱼时采用了动静相结合的方法,如俶尔远逝,往来翕忽是写鱼的静态。(正确选项)

C.本文是作者记录游小石潭的情况,描写中采用了移步换景的手法

D.本文按游览的先后顺序写景抒情,突出地表现了小石潭石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点

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第8题

选出下列说法正确的一项()

A.文章表现核舟主题的句子是嘻,技亦灵怪哉矣

B.本文首尾呼应,开通写了王叔远的技艺高超与结尾技亦灵怪矣哉呼应

C.文章详略得当,因为是核舟记,所以详写了核舟的构造整体,略写了人

D.文章记叙了泛赤壁的故事,所以是一篇记叙文(应该是说明文),语言生 动、简洁

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第9题

选出下列说法正确的一项()

A.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》

B.《老王》作者杨绛,代表作有《围城》

C.《卖油翁》的作者是欧阳修,号醉翁,南宋政治家、文学家,唐宋八大家之一

D.《台阶》选自小说集《台阶》,其作者是李森祥

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第10题

下列有关《三峡》说法有误的一项是()

A.本文选自《水经注校证》,作者是北魏著名地理学家郦道元

B.本文以大笔点染的手法,描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色

C.本文通过对三峡的整体风貌和四季景色的描写,表现了作者对劳动人民的疾苦的同情

D.本文多用对偶句式,又兼用散句,使文章读起来很有节奏感

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第11题

选出下列说法不正确的一项()

A.本文采取总——分——总的结构,生动形象的写出了王叔远高超的雕刻艺术

B.本文首尾呼应,开头写了王叔远的技艺高超与结尾技亦灵怪矣哉呼应

C.文章详略得当,因为是核舟记,所以详写了核舟的构造整体,略写了人

D.这是一篇事物说明文,用了列数字、打比方、摹状貌等说明方法

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