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[单选题]

狗尾巴草的种子又小又轻,它靠()传播

A.风力

B.动物

C.水力

答案

A、风力

更多“狗尾巴草的种子又小又轻,它靠()传播”相关的问题

第1题

下列句子中成语使用恰当的一项是()

A.姹紫嫣红:佳节又重阳,古城开封龙亭公园内鲜花盛开,姹紫嫣红,煞是好看

B.靡然成风:社会组织参与公益活动在漳州靡然成风,他们穿梭街头,传播文明种子,成为漳州街市的一道亮丽风景线

C.美轮美奂:宾夕法尼亚大学博物馆佛教厅内,各种美轮美奂的佛教精品,诉说着曾经拥有的辉煌与平淡,让人感受到不同历史时期的宗教气息

D.漫无边际:对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹

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第2题

接着童童又去到小区去寻找不同的植物研究。她发现了空中漂浮了一些奇怪植物的种子。这些种子很小很轻而且还长出了形状如羽毛状的附属物,她推测这种植物易于()

A.动物传播

B.水流传播

C.风力传播

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第3题

根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是()

A.果实在成熟时会突然炸裂

B.有小刺或多肉好吃

C.轻、带翅划或绒毛

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第4题

阅读这篇文章,完成下列小题。 大墙下的小花苗 春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。 不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过地哭起来。 “你干吗哭呀”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”小花苗说。“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。 “你不是也有手和脚吗靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了…… 有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。 孩子们从大墙下走过,都说:“瞧!这棵小花苗能爬上那么高的大墙,真勇敢!”(1)这个小故事告诉了我们什么道理()

A.环境是我们获得成功的重要因素

B.我们要努力去帮助别人

C.我们要靠自己的力量去克服困难

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第5题

根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是()

A.果实在成熟时会突然炸裂

B.有小刺或多肉好吃

C.轻、带翅膀或绒毛

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第6题

画线c处意在表明:

A.咬人草咬人的目的是回到泥土中,作者被咬后向它屈服。

B.咬人草叶落归根,生长在泥土中,不能离开它。

C.咬人草成为干叶都未忘记自卫、反抗,作者对它既爱护又赞美。

D.作者憎恨它,把它抛回泥土中让它消失。

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第7题

对下面各语段所运用的描写方法判断有误的一项是()
A.我要坐船下桃源县过洞庭湖,让爷爷满城打锣去叫我,点了灯笼火把去找我。这是翠翠的语言描写。表现其天真纯洁性格B.月光如银子,无处不可照及,山上竹篁在月光下变成一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方,忽然会有一只草莺(口落)嘘!啭着它的喉咙,不久之间,这小鸟儿又好像明白这是半夜,不应当那么吵闹,便仍然闭着那小小眼儿安睡了。这是环境描写,为祖孙俩夜晚讲故事渲染安宁静谧的气氛C.爷爷,你说唱歌,我昨天就在梦里听到一种顶好听的歌声,又软又缠绵,我像跟了这声音各处飞,飞到对溪悬崖半腰,摘了一大把虎耳草,得到了虎耳草,我可不知道把这个东西交给谁去了。我睡得真好,梦的真有趣。这是翠翠的语言描写,表现了她的纯洁天真,对美好爱情的朦胧的憧憬D.翠翠,梦里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草,若当真有谁来在对溪高崖上为你唱歌,你预备怎么样这是爷爷的语言描写,表现祖父对孙女的爱情的关心
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第8题

下列有关动物的叙述中,不正确的是()

A.与蝗虫相比,苍蝇的发育过程多蛹这个阶段

B.动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围

C.两栖动物的卵与爬行动物一样,都具有坚硬的卵壳

D.两栖动物既能在水里生活,又能在陆地上生活

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第9题

滑行驶靠又称为小角度驶靠或游移驶靠,是指船舶在驶靠码头过程中,船舶首尾线与码头外缘线的夹角(),借船舶惯性滑行驶靠的方法。

A.不大于15°

B.不小于15°

C.不大于30°

D.不小于30°

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第10题

在一个池塘里,鲤鱼能吃水草,又能吃螺蛳等小生物,草鱼吃水草,乌龟吃鲫鱼,草鱼苗,上面所写的,能反映池塘中的食物链的是()

A.水草→鲫鱼→乌龟

B.水草←草鱼←乌龟

C.螺蛳→鲫鱼→乌龟

D.螺蛳←鲫鱼←乌龟

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第11题

凤仙花和狗尾巴草都是草本植物()
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