健康评估的目的是什么()。

A.健康风险评估一种方法或工具

B.健康风险评估用于描述和估计某一个体未来发生某种特定疾病或因为某种特定疾病导致死亡的可能性

C.健康风险评估目的在于估计特定事件发生的可能性

D.健康风险评估目的在于作出明确诊断

A.发现家庭健康问题

B.进行家庭生活干预

C.了解家庭发展历史

D.了解家庭的生活状况

A.帮助个体综合认识健康危险因素，鼓励帮助人们修正不健康行为

B.筛查出特定人群，引入需求管理或疾病管理

C.制订个体化的健康干预措施，评价干预措施的有效性

D.测量特定干预措施所达到的控制结果

E.诊断疾病

A.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状况，促使个人对疾病的早诊断、早治疗的意识，改善自己的健康

B.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否患有特定的疾病

C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个体认识自身的健康危险因素及其危害与发展趋势，指出人们应该努力的方向，帮助人原有的方式的修正不健康的行为

D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改善的危险因素

E.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善

A.让她了解自身的疾病程度

B.帮助她综合认识健康风险

C.鼓励和帮助她修正不健康的行为

D.制定个性化的健康干预措施

E.保险的核保及服务管理

A.让她了解白身的疾病程度

B.帮助她综合认识健康危险因素

C.鼓励和帮助她修正不健康的行为

D.制定个性化的健康干预措施

E.保险的核保及服务管理

A.健康管理以维护和促进个体或群体身心健康为目的

B.临床医学以研究疾病的病因、诊断、治疗和预后为重点

C.临床医学服务的对象是患有各种疾病的人群

D.健康管理服务的主要模式是全面检测、风险评估、有效干预和连续跟踪

E.健康管理的服务对象是健康、亚健康人群，慢病风险人群，慢病早期康复人

A.是什么给了你生活的意义和目的

B.你加入宗教团体吗？

C.患病会影响到你的精神和宗教信仰吗？

D.你是否签署了器官捐献相关的协议，或考虑过死后捐献器官或组织。

A.周老师，请问您会为哪类病人开出心脏标志物检查处方

B.周老师，您针对心衰患者开心脏标志物的检查，频率是怎样的

C.周老师，可以了解一下您在心衰患者出院时不检查心脏标志物的顾虑是什么吗

D.周老师，您会用什么方法评估心衰病人治疗效果

A.健康管理师不得在性别、年龄、宗教信仰、国籍等方面歧视个体或群体

B.健康管理师在开展健康管理工作的时候，可以不跟个体或群体签订协议

C.健康管理师在工作中应对个体或群体的信息保密

D.健康管理师有义务让个体或群体了解健康管理工作的性质

A.首先应该让个体或群体了解自身的权利和义务

B.不得以性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等方面歧视个体或群体

C.应与个体或群体对健康管理工作的重点进行讨论并达成一致意见，并签订书面协议

D.应该让个体或群体了解健康管理工作的性质特点

E.始终遵守信意公开的原则

F.被管理人群肥胖率知晓的情况