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[单选题]

32本文运用的主要论证方法是__()

A.事例证法

B.引用证法

C.对比论证法

D.比喻论证法

答案

A、事例证法

更多“32本文运用的主要论证方法是__()”相关的问题

第1题

下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章开篇用仲尼柏拉图来借指中西两种文化,从而引出本文的话题丝绸之路

B.本文开篇引出话题,接着论及丝绸之路的发展历史,然后较为深入地阐述了丝绸之路对文化交流起到的重要作用

C.本文在谈及丝绸之路的作用时,主要运用了举例论证、对比论证和引用论证等论证方法

D.本文最后一段借怛罗斯之役否认塞缪尔•亨廷顿的观点,来证明文明除冲突外,更多的是交流和竞争

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第2题

下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.本文开篇运用比喻论证方法,以鱼和熊掌为喻,论述了人生的选择应以义为重,必要时要舍生而取义,同时批判了那些见利忘义的人

B.作者认为,乞人不屑蹴尔而与之的救命食物,,是没有丧失本心的表现

C.第二段使用排比句式对不辩礼仪而贪求富贵的行为加以批判,语言流畅,增加了气势,增强了感情

D.作者所倡导的重义之心,只有圣贤人才有,普通人是没有的

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第3题

短文主要运用的论证方法是()

A.举例论证和对比论证

B.道理论证和举例论证

C.对比论证和比喻论证

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第4题

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.文章开篇点题:学习一定要好问。问和学是相辅相成进行的,不学就不能提出疑难,不问就不能增长知识

B.第二段作者从反面阐明问的重要作用:问不择人,问必有得。运用引用论证的方法,用古代先贤的言行作为立论的依据

C.第三段举古人好问为典范,圣人采纳地位低微的樵夫的言论,舜帝有天子的身份却向平民询问,为下文针砭时弊作了铺垫

D.与《师说》着重从师 角度,强调师的重要性有所不同的是,本文着重从问的角度,主张学必好问

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第5题

本文贯穿始终的论证方法是() A. 演绎法B. 归纳法C. 类比法D. 对比法

本文贯穿始终的论证方法是()

A. 演绎法

B. 归纳法

C. 类比法

D. 对比法

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第6题

可行性研究是要求以全面、系统的分析为主要方法,经济效益为核心,围绕影响项目的各种因素,运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行()
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第7题

下列对课文理解正确的一项是()

A.《不求甚解》和《谈读书》两篇短文都是驳论文

B.《谈读书》在运用论证方法时,主要采用道理论证和举例论证

C.《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇

D.不求甚解有两层意思:一是表示虚心;二是说明读书的方法,不要固

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第8题

下面关于短文的理解分析有误的一项是()

A.文章由生活中的一个现象引发解说,是一篇事理说明文

B.第②段主要介绍茶叶含有多种抗氧化物质和生物碱

C.第⑤段中两处加点的它们意思完全相同,指代的全都是侵入体内的外来物质

D.本文采用逻辑顺序,运用多种说明方法解释说明,帮助人们正确甄别生活中的传言

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第9题

下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.作者使用文学评论常用方法,多次引用鲁迅话语,以增强对鲁迅作品阐析的说服力

B.作者善于进行两分,以两种态度两个测面引出对比论证,有《死火》遗风

C.本文通过对影子意象的分析,揭示了历史中间物的命运,使说理生动形象

D.本文的论证思路是:先明示中心论点,再具体举例论证,最后深入分析,揭示意义

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第10题

下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.本文主要讲了两个问题:如何造就人才;如何治理国家

B.文章开头先用六位明君贤臣的事例来引出论题

C.第二段先从反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性

D.本文末尾提出了文章的中心论点,告诫人们要有忧患意识,不可沉迷于安逸享乐

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第11题

选出下列对文章写作特色理解,不正确的一项是()

A.文章善用比喻说理,分别用鱼和熊掌比生和义

B.孟子在文中使用排比的修辞手法,极大地增强了文章的气势,更好地阐述文章的观点

C.不受嗟来之食的故事从反面论证了本心赋予了人极大的力量

D.本文运用了举例论证对比论证和比喻论证等论证方法,强有力地论述了作者的观点

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