更多“领导者-参与模型理论认为，领导者在进行决策时，根据不同的情况，可以有()不同的领导方式。”相关的问题
第1题
在路径——目标理论模型中，（)是指由领导者发布指示，下属不参加决策。
A.指示型领导
B.支持型领导
C.参与型领导
D.成就指向型领导
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第2题
利克特的领导系统理论认为，最卓有成效的领导者是（)。
A.专制集权式领导
B.仁慈集权式领导
C.协商民主式领导
D.参与民主式领导
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第3题
领导者参与模型的提出者是著名心理学家勒温。（)
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第4题
管理方格理论认为,当领导者在行动中不论对人还是对生产都显示出尽可能大的奉献精神,是（)领导。
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第5题
在“管理系统理论”中，领导者对下属有较高的信任度，以允许下属参与管理的方式来激励他们，并注意倾听下属的意见，重大决策由领导者做出，具体事项则由下属安排或协商解决。这类领导方式被称为()。
A.极端专制独裁型
B.仁慈的专制型
C.民主协商型
D.民主参与式型
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第6题
根据菲德勒权变理论模型，提高领导者有效性的两条途径是：（)
A.替换领导者以适应情境
B.改变情境以适应领导者
C.以上两者皆非
D.以上两者皆是
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第7题
在“管理系统理论”中，领导者允许下属反映意见和提出要求，允许下属有定的决策权但严加控制。这类领导方式被称（)。
A.极端专制独裁型
B.仁慈的专制型
C.民主协商型
D.民主参与式型
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第8题
提出“有效群体绩效取决于两个因素的合理匹配：与下属相互作用的领导者的风格;情境对领导者的控制和影响程度”这一点观点的理论是（)。
A.领导生命周期理论
B.领导权变模型理论
C.管理方格图理论
D.“工作中心”与“员工中心”理论
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第9题
权变理论认为有效的领导方式应是领导者、被领导者与环境的函数。（)
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第10题
认为领导者的个性品质决定着领导过程有效性的是（)。
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第11题
豪斯的路径-目标理论认为领导者能够弥补下属或工作环境方面的不足，则会提升下属的（）。
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