孩子对上学有抵触情绪时，家长应该（）

A.让孩子正常去上学，不耽误课程

B.及时向班主任请假

C.孩子在家自行服用退烧药，不报告老师

D.自驾车带孩子去医院就诊，做好防护

A.对这名家长进行严厉批评，以维护个人的职业尊严

B.为避免与家长发生冲突，尽量克服干扰，继续授课

C.与家长进行沟通，说明这会影响到孩子的学习效果

D.向管理者反馈，要求与有经验的指导员进行替换

A.SLE进展累及中枢神经系统出现精神症状

B.风湿病患儿治疗过程中发生的不良情绪反应如抑郁焦虑等

C.家长对患儿过度关注过度解读

D.治疗药物的不良反应

A.让阅读变得有趣，孩子一见到书就开心

B.重点看孩子是否学到了知识

C.一本正经地像上课一样去学习

D.命令孩子必须把故事背下来

A.批评和指责

B.信心和好感

C.关心和关爱

D.怜悯和同情

A.根据孩子的年龄、姓名广播寻找家人

B.暂时看管孩子，等待其家人前来寻找

C.若长时无人认领，询问孩子家人的电话、家庭住址，安排车辆送孩子回家

D.创面及伤口

A.教育是一项非常费钱的事业

B.对教育应该投资而不应从中谋利

C.对教育的投资可能无法收回成本

D.国家应该增加教育投资力度

A.一个人的堕落是长期的过程

B.家庭和教师应及时觉察孩子的反常行为，及时给予帮助，以免孩子

C.家长应该给孩子帮助

D.家长和教师应该相互合作，发现孩子的问题