本文以什么为线索（）

A.逻辑顺序

B.空间顺序

C.时间顺序

D.感情变化

A.人物

B.情感变化

C.空间变化

A.事物特点的几个方面

B.日期的先后变化

C.事情发展顺序

D.空间顺序

A.时间顺序

B.季节变化顺序

C.空间顺序

D.地点转换的游记顺序

A.时间变化

B.空间变化

C.实物线索

A.课文以作者的情感变化为线索，描写了作者对母鸡由讨厌到喜欢的变化，表达了对对母鸡的赞颂之情

B.课文以作者的情感变化为线索，描写了作者对母鸡由喜欢到讨厌的变化，表达了对对母爱的赞颂之情

C.课文以作者的情感变化为线索，描写了作者对母鸡由讨厌到喜欢的变化，表达了对对母爱的赞颂之情

A.以滕王阁饯别宴会为中心线索，融叙事、写景、抒情、议论为一体。

B. 在写景方面，笔触开合有致，变化多样。

C. 运用大量历史故事和典故抒发情感。

D. 辞藻华美而无绮靡之习，言之有物，景情俱佳;通篇对偶。

A.本文是一篇小说，它主要叙述了我在移民前对语文课发生的情感变化

B.全文围绕离别组织材料，抒发了我在离别祖国之际对祖国的依恋与对母语的热爱

C.本文以叙述为主，真实而细腻地传达了人物丰富的情感

D.本文在描写主人公与语文课的离别时，采用了间接抒情的方式，传达主人公丰富的情感

A.本文主要讲了我看了电视节目

B.本文主要讲了我想念中国

C.本文主要将过去的生活和现在的生活进行对比，为我们讲述了中国人民生活翻天覆地的变化