儿童通过多次尝试，通过拉桌布取得放在桌布中央的球，下次再看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于（）。

A.确保所有的布草没有污渍、褶皱、破洞和毛边 。台布的中间缝需要跟桌子中间重合

B.写字垫放在中间的位置，距离桌子边缘 5 厘米 宴会椅子需要放在每个会议座位后并保持干净，无标记和污渍

C.遇到桌布有小洞不用理会，凑合使用

A.罐头盒是可回收物

B.桌布是其他垃圾

C.两者都是可回收物

D.两者都是其他垃圾

A.写字台

B.桌布

C.电视机

D.沙发

E.椅子

A.桌布对鱼缸没有摩擦力

B.鱼缸在桌布上和在桌面上的滑动时间相等

C.若增大拉力，鱼缸更容易滑出桌面

D.若增大拉力，桌布对鱼缸的摩擦力增大

A.一张海报

B.拇指指甲盖

C.小青的手掌面

D.一张餐桌布

A.色彩对比

B.同时对比

C.色相对比

D.明度对比

A.茶叶渣

B.擦过的纸巾

C .蛋壳

D.桌布