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[单选题]

大部分重点知识在五年级学,升五年级家长/老师应该怎么做()

A.全面提升孩子知识储备,这个时期的学生知识储备应该要更多

B.不局限于校内方法,多接触更多思路、方法,扩展知识面

C.有差距尽最大力赶紧补上,不累计,量变注定质变

D.关注学生心理,尊重孩子意愿,但要正确引导

答案

D、关注学生心理,尊重孩子意愿,但要正确引导

更多“大部分重点知识在五年级学,升五年级家长/老师应该怎么做()”相关的问题

第1题

小学四至五年级重点在于孩子的学习方法,知识点的掌握不重要()
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第2题

五年级剑桥M班的春季系统班中,整个春季学期会学习()个单元的内容

A.5

B.6

C.7

D.8

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第3题

五年级学生小强因被父母骂,心情低落,老师发现后对其进行了安慰,但小强在课间还是自伤了。下列说法正确的是()

A.学生是在学校受伤的,学校应当承担责任

B.学校对学生负有监护义务,应当承担责任

C.学生行为属于自伤行为,学校不应承担责任

D.学生受伤发生在课间,学校不应承担责任

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第4题

以下关于学龄初期儿童观察的特点的说法正确的是()

A.一年级学生观察的精确性水平很低,不能全面细致地感知客体的细节

B.一年级学生表述事物特征能够分清主次

C.三年级和五年级学生在观察的顺序性上存在显著差异

D.三年级和五年级学生在观察的随意性上存在显著差异

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第5题

请问北京小学部五年级的英语勤思班面授&在线课,老生升班入口(参加诊断的方式及录取班型)()

A.学而思培优APP学习诊断

B.KET120分

C.直接报名

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第6题

关于小学四至五年级的情况特点说法不正确的是()

A.学生需要具备一定观察能力、想象能力、思维能力、阅读能力、谋篇布局能力、遣词造句能力等

B.尽量不参加相应比赛,因为容易分散精力,影响成绩

C.孩子英语-听、说、读、写能力的培养

D.家长开始有强烈的危机意识,迫切需要了解小升初的相关要求

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第7题

九年级孩子的成绩降级到五年级·基础太差打地基进度慢·现在上课效果又不好·怎么办()

A.课程要求与学生能力水平不匹配,需要再打地基

B.和家长沟通,学生的情绪和态度需要端正

C.退后五年,并不是说它就真的需要五年去学习

D.增加同步课次及打地基时间

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第8题

做下列哪件事不能体现我们的教师素养()

A.上完一天的课,回到家,发现学员有不懂的问题,我先解决学员的问题,再处理自己的事情

B.周一、周二是我的休息时间,学员或家长有问题问我,我第一时间回应

C.一个五年级的孩子,问我一道四年级的题目,我觉得太简单,让其问自己的家长

D.对待学员就像对待自己的挚爱亲朋,会尽全力帮助孩子们

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第9题

在培养孩子阅读力的时候,当孩子还没有开始上学,处于前阅读阶段的时候,家长最好的做法是?()

A.让阅读变得有趣,孩子一见到书就开心

B.重点看孩子是否学到了知识

C.一本正经地像上课一样去学习

D.命令孩子必须把故事背下来

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第10题

在计算专题中,五年级涉及的知识点有几个()

A.4个

B.5个

C.6个

D.7个

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第11题

()年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段,是非常重要的阶段。在这个时期,已经从单词的学习逐渐转移到句型的学习

A.三年级

B.四年级

C.五年级

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