达尔文设计了几组对照实验，推测胚芽鞘尖端在单侧光照下能产生某种影响，造成伸长区背光面比向光面生长快。()

A.鲍森·詹森的实验中一组用单侧光照射去尖端的胚芽鞘，另一组胚芽鞘尖端下部放琼脂片再用单侧光照射

B.拜尔的实验证明胚芽鞘尖端产生某种影响在其下部分布不均匀造成胚芽鞘弯曲生长

C.温特的实验证明引起胚芽鞘弯曲生长的化学物质是吲哚乙酸

D.1931年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质

A.尖端 ， 尖端下部

B.尖端下部 ， 尖端

C.尖端 ， 尖端

D.尖端下部 ， 尖端下部

A.生长素是由植物体内特定器官产生的微量有机物

B.生长素对植物体的生命活动的调节与基因组的表达无关

C.黑暗时胚芽鞘尖端产生的生长素能进行极性运输

D.植物的向光性体现了生长素作用的两重性

A.①②③

B.②③④

C.①④⑤

D.③④⑤

A.阴暗潮湿与阴暗干燥

B.阴暗潮湿与明亮潮湿

C.阴暗潮湿与明亮干燥

D.明亮湿润与明亮干燥

A.阴暗潮湿与阴暗干燥

B.阴暗潮湿与明亮潮湿

C.阴暗潮湿与明亮干燥

D.明亮潮湿与明亮干燥

A.切去尖端的燕麦胚芽鞘在单侧光照射下，既不生长也不弯曲

B.根比茎对生长素更敏感

C.致使水稻患恶苗病的物质是赤霉素

D.植物生长调节剂不会损害人体健康

A.生长素由色氨酸转变而来，该过程可发生在人体细胞中

B.由于人体细胞缺乏相关的受体，因此生长素对人体不起作用

C.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不同

D.胚芽鞘的向光性是生长素的极性运输引起其在尖端的分布不均造成的

A.有空气和无空气

B.温度与湿度

C.20°和40°

D.有光和无光

A.二者都应用同位素示踪技术

B.二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

C.艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照

D.二者都没有诱发了DNA突变

A.通过比较处理单元与对照单元来确定实验室环境下干预影响的研究设计

B.通过随机双盲对照实验进行的干预影响的研究设计

C.通过比较处理单元与对照单元来确定真实世界干预影响的研究设计

D.不进行对照实验研究设计