下列不属于影响儿童身心发展的遗传因素是（)。

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体因素

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育活动

D.个体因素

A.遗传素质

B.环境

C.教育

D.活动

A.环境

B.遗传

C.教育

D.经济条件

A.人类先天的遗传因素

B.语言环境的强化

C.儿童与语言环境中客体的相互作用

D.成人提供的恰当语言输入

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个人活动

A.它包含了语言教育目标、内容、方式的整合

B.它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果

C.语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识

D.同化和顺应是儿童语言发展的两种机制

A.遗传

B.社区教育

C.社会教育

D.家庭教育

E.学校教育

在人的身心发展中起主导作用的因素是（）。

A．遗传

B．社区教育

C．社会环境

D．学校教育

A.遗传

B.环境

C.教育

D.社会活动

A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约

B.受时代思想发展水平的制约

C.受一定社会经济和政治制度的制约

D.必须考虑历史发展的进程

E.要依据受教育者身心发展的规律