化学基本观念体系包括：（）、方法类的基本观念、情意类的基本观念。

A.建立计划实施的监测纪录体系和统计报告制度

B.对产生偏差的原因进行分析

C.采取措施纠正偏差

D.对偏差造成的影响进行分析

E.控制偏差

灭火的基本方法不包括()。

A.覆盖法

B.窒息法

C.隔离法

D.化学抑制法

A.徽州文化发展成为相对独立的文化体系，这与徽州地区的地理形势有密切的关系

B.徽州文化底蕴深厚，传统悠久，并在各个文化层面都创造出具有普遍意义的成果

C.徽州文化中传统的伦理与道德规范体系建立于家族本位之上，家族色彩浓郁而国家观念淡薄

D.徽州商人经营活动的实际需求刺激了科学技术的发展，促进科技现代化

A.①②③④

B.①②④⑤

C.②③④⑤

D.①②③④⑤

信贷监督管理工作的基本架构包括()

A 机构设置及职能

B 风险分析例会制度

C 贷后管理责任体系

D 监督管理流程电子化

E 贷后管理考核机制

A.现代企业制度和完善的市场体系

B.完善的社会保障制度

C.健全的宏观调控体系

D.合理的个人分配制度

A.建立计划实施的监测记录体系和统计报告制度

B.对偏差进行分析

C.采取措施纠正偏差

D.对计划执行风险进行分析

A.不考虑社区因素，难以为个人提供完整的医疗保健服务

B.不考虑社区因素，难以为家庭提供完整的医疗保健服务

C.不考虑社区因素，难以使医疗服务产生最佳效益

D.提供以社区为基础的照顾，是非常重要的工作，但不是全科医生的基本职责

E.以社区为范围的服务结合了社区医学的观念、流行病学的方法。

A、教学过程流程图浓缩了教学过程，层次分明，简明扼要，是教师课堂教学过程的基本结构

B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。“过程”，重在“亲历”。“方法”应是抽象的高度概括的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。

C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。

D、学生评价是衡量教学是否有效的重要指标，也是教学评价体系中的核心和重要内容。

A.非企业类基本存款账户

B.非企业类一般存款账户

C.非企业类预算单位专用存款账户

D.非预算单位专用存款账户

E.除增资验资户外的非企业类临时存款账户

A.计划

B.实施

C.处理

D.控制

E.检查