网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

拍照、语音搜题，请扫码下载APP

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

某同学写关于民族精神方面的作文，可能引用下列哪句名言（）。

A.己所不欲，勿施于人

B.祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏

C.老骥伏枥，志在千里

D.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

答案

查看答案

发布时间：2020-09-17

更多“某同学写关于民族精神方面的作文，可能引用下列哪句名言（）。 A．己所不欲，勿施于人 B．祸兮，福之所”相关的问题

第1题

一个同学在写《一个助人为乐的同学》这篇作文时，他搜集了下面的一些材料。根据“助人为乐”这个中心思想判断下面哪个材料是围绕中心的（）

A.考试前，他利用星期日在家里帮助学习有困难的同学温习功课

B.放学后，他有一个题没做完，直到做完了才背起书包回家

C.每天晚上睡觉以前，他都要把书包内的学习用品整理好

点击查看答案

第2题

根据电视老师的板书，我们学会了写景这类作文的方法：按照游览顺序写、到达的地点可以详略得当、还要突出景物的特点。其中突出景物的特点，要做到以下三个方面的内容（）

点击查看答案

第3题

阅读下面的文字，根据要求作文。观书有感（其一)半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为

阅读下面的文字，根据要求作文。

观书有感(其一)

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

请以《清流·活源》为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

点击查看答案

第4题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。某企业举办创意设计大赛，大学生小云经过反复酝酿，确定了创意主题和设计方案，并邀请小宏、小腾两位同学参与相关事务。最终，小云领衔设计的参赛作品荣获了特等奖，获得3万元高额奖金。某报记者就奖金分配问题采访了他们。小云认为荣誉是三人集体合作的结果，表示要一起协商，合理分配奖金；小宏已决定把自己的那部分奖金让给小腾，帮助小腾缓解家庭的经济压力；而小腾则建议大家把奖金都拿出来，设立创新驱动基金，以便鼓励更多同学参与创新活动。对于三人的不同想法，如果你是老师、企业家或家长，你倾向于哪一种请综合材料内容及含意作文，体现你的思考与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作、抄袭。下列议论文标题中，最不合适的两项是（）

A.心底无私，不慕虚名

B.心有善念，彰显友爱

C.合理分配，让创新走得更远

D.比奖金更重要的……

E.创新引领时代，奖励务必公平

点击查看答案

第5题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，读书继世长”的祖训当作传家宝。你认为什么样的传家宝更有价值请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。下列议论文标题中，最不合适的两项是（）

A.岁月流金，记忆永恒

B.一句祖训，涵养家风

C.砥砺修养，传家继世

D.青花罐，传家宝

E.莫忘昔日的辛劳

点击查看答案

第6题

阅读下面的材料，按要求作文。20世纪30年代，梅兰芳先生初到上海，虽然他唱功绝佳，誉满京华，但要在

阅读下面的材料，按要求作文。

20世纪30年代，梅兰芳先生初到上海，虽然他唱功绝佳，誉满京华，但要在大上海一下子出名也难。当时想在报纸上打广告，但广告要怎么写才能引起人们的注意呢？经过一番筹划，戏班子决定在报纸上只印三个字——梅兰芳，当时上海的市民并不知道梅兰芳是谁，因为好奇都在互相打听。连登了一周之后，报纸上登出了一个详细的广告：“梅兰芳——京剧名旦，今晚在上海某戏院登台献艺，欢迎观看。”就这样，梅先生在上海一唱走红。

综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于800字的论述文。

要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，题目自拟。

点击查看答案

第7题

下面是一位教师关于作文教学的看法。魏书生曾说:“学生批改作文的积极性高,大部分学生对同学写的批语的关注程度远远超过关注教师的批语的程度。”为此,必须教给学生批改作文的方法。我认为魏书生的批改方法值得借鉴:一是最基本的部分,包括格式是否正确、卷面是否整洁、错别字几个、有几处病句、标点符号有几处明显错误。二是实质性部分,包括看文章的中心是否鲜明集中、看文章的选材、看文章结构、看表达方式、看语言是否简练流畅深刻。这样的批语就像批判地鉴赏一件“艺术品”,让学生更多地发现别人作文的闪光点。对上述做法分析不正确的一项是（）

A.相互批改,贯穿一个赏字

B.作文批改的目的是提高学生的写作能力

C.学生不容易吸收别人的长处,对于别人的缺点、短处学生不会引以为戒

D.学生在批改作文的过程中既可以欣赏到不同学生的作文,又可以提高自己的鉴赏能力

点击查看答案

第8题

阅读下面的新材料作文，根据要求写一篇不少于800字的文章。一部署名为罗伯特·加尔布雷特的侦探小说《杜鹃鸟的呼唤》面世后颇受好评。出版商表示，侦查员出身的作者退伍后从事安保行业，本书是其处女作。不过作者的新手身份因写法娴熟而被质疑。后经媒体多方调查证实，罗伯特·加尔布雷特是《哈利·波特》作者··罗琳的新笔名。被“揭穿”身份后，罗琳说希望这个秘密保持得更久一点，因为她隐瞒身份后看到关于小说的真实评论时，感受到的欢乐更加纯粹。对于以上事情，你怎么看请给罗琳、出版商或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。下列议论文标题中，最合适的两项是（）

A.做真实的自己

B.放下盛名，重新出发

C.更爱你只愿享受纯粹快乐的态度

D.盛名之下

E.沉默是金

点击查看答案

第9题

有关下面一段课堂情境,四位教师分别做出了以下处理,其中最恰当的是（）这是一堂作文讲评课,教师挑选了一位作文写得好的学生朗读她的作文,谈谈写作感想,然后再引导学生进行讲评。女学生（甲）开始读了,甜美的声音回荡在教室里。读着读着下面有的学生在窃窃私语,还有的学生甚至脸上有些不屑的表情。不等女学生读完,一位学生（乙）抑制不住了。没有经过老师允许,立刻站起来就说:“老师,她的文章是抄的。”“我没抄。我只是参考了一下。”女学生争辩道。“没抄,你看,几乎跟原文一模一样,就是这里改了一下时间。”另一名学生（丙）扬起手中的作文选说。女学生（甲）顿时脸红了起来,两颗泪珠即将滚出来。过了几秒钟,她喊了出来:“我是抄的,我是抄的……”呼得坐了下去,趴在桌子上哭了教室里一下子响起了各种声音:“哼,要抄,我也会。”“可能以前读的文章都是抄的噢

A．教师甲:坐下,坐下,都坐下,谁让你们站起来的,无组织无纪律,都像你们这样咱们的课还怎么上下去啊B．教师乙（指着学生甲）:你怎么能抄别人的文章呢,自己的作文,就应该自己写,别人的东西就是别人的,抄了就是不对C．教师丙:同学们,虽然她（学生甲）抄袭别人的作文不对,但是我们在课堂上不认真听讲,随便站起来发言,打断别人的做法也是很不对的,现在其他同学上自习,你（学生甲）,你（学乙）,还有你（学生丙）跟我去办公室D．教师丁:同学们,不管这位同学（甲）的作文是否属于抄袭,你们觉得在课堂上没有经过允许就站起来发言,打断别人的做法礼貌吗让这位同学读这篇作文给你们听,是让你们仔细去发现这篇作文的优点、可取之处,你们觉得这和它的作者是谁重要吗当然,我们学习写作,最终是要写出自己的东西,抄袭是肯定不对的,模仿也只能作为刚学习作文的下下之策。你们都明白了吗

点击查看答案

第10题

附1：李明同学说话喜欢引经据典,下面几种情境中他引用的古诗文恰当得体的一项是（）

A.同学张华要到外地去上中专,李明给他送行时说:‘与君离别意,同是宦游人。’张华,你一人远走他乡要多多珍重啊

B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛

C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’

D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:‘学而不思则罔’ ,你可不能总是浅尝辄止啊

点击查看答案