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[单选题]

在下面的几句话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()①由齐星执导的海战史诗《铁甲舰上的男人们》,于2015年4月21日在央视八套黄金档播出。观众可以__央视网站观看同步直播。该剧讲述了19世纪末中日甲午海战的真实故事。②艺术的价值 __实现在人与人的对话过程中——虽然这种对话,未必总需要用有声语言或文字来进行。③一篇600字左右的文章,行文以简洁为好,__,反而会分散笔墨,冲淡主题。④“锲而不舍,金石可镂”,这句话告诉我们,__坚持不懈努力, 能实现自己的理想

A.登陆 必需 画蛇添足 只要/就

B.登录 必须 节外生枝 只有/才

C.登录 必需 节外生枝 只要/就

D.登陆 必须 画蛇添足 只有/才

答案

B、登录 必须 节外生枝 只有/才

更多“在下面的几句话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()①由齐星执导的海战史诗《铁甲舰上的男人们》,于2015年4月21日在央视八套黄金档播出。观众可以__央视网站观看同步直播。该剧讲述了19世纪末中日甲…”相关的问题

第1题

在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()

A.忠贞不渝 诚然 谈笑自若

B.矢志不渝 诚然 谈笑风生

C.矢志不渝俨然谈笑风生

D.忠贞不渝 俨然 谈笑自若

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第2题

在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()《红楼梦》的一大写作特点是描写的客观性,作者绝少站出来议论。我们可将《红楼梦》比作一席()的酒筵,酒筵摆好,厨师就不再出现,任凭你去()消受。而我们许多作家,制好一道 “菜”,就在顾客面前()地解说示范,真是多余

A.琳琅满目 品尝 絮絮叨叨

B.五光十色 咀嚼 絮絮叨叨

C.五光十色 品尝 喋喋不休

D.琳琅满目 咀嚼 喋喋不休

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第3题

依次填入下面语段空缺处的词语,最恰当的一组是()大多数人的()中,真与美并不是一回事,尤其是文艺复兴以后,美成为人文素养中的主要(),真与美就()了。这并不是说真与美是对立的,而是把美的价值提高,达到与真()的程度

A.观点 内含 劳燕分飞 同日而语

B.观念 涵义 天南海北 平分秋色

C.理念 涵养 南辕北辙 相提并论

D.心目 内涵 分道扬镳 分庭抗礼

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第4题

依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()社会正能量,值得我们点赞。国家主权和领土完整。全党全社会价值共识作出的重要论断

A.传播——捍卫——聚集

B.传递——保全——凝聚

C.传递——捍卫——凝聚

D.传播——保全——聚集

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第5题

在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水,它是作者幻化出的()。在当代中国,无论东西南北,都能()找到“桃花源”。不同的“桃花源”,()出人们对理想家园不同的理解认知。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子,真可谓“一处桃源一陶翁

A.钟灵毓秀 按图索骥 映射

B.海市蜃楼 按图索骥 折射

C.海市蜃楼 顺藤摸瓜 折射

D.钟灵毓秀 顺藤摸瓜 映射

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第6题

填入下面句子空缺处的词语最恰当的一项是()

A.景观

B.奇观

C.壮观

D.景象

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第7题

依次填入下列各句空缺处的词语,最恰当的一组是()(1)思绪在黑夜里像野地里的植物一样滋生(),每根触须都在敏感地捕捉着黑夜细微的变化。(2)这是一个极为普通甚至贫寒的家庭,昏暗而()的屋子里,看不到多余的陈设。(3)这场球赛失败了,但他们并没有丧失斗志,而是接受教训,(),争取胜利

A.蔓延 简朴 卷土重来

B.漫延 简朴 重整旗鼓

C.蔓延 简陋 重整旗鼓

D.漫延 简陋 卷土重来

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第8题

在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()从青藏高原巴颜喀拉山麓流出的涓涓细流,一路__百川,汇成了宛如一条巨龙的黄河,在中国大地上盘旋。它既有水清见底,温柔娴静的缓行,也有__,强悍激昂的闯荡。__的黄河以她柔韧博大的胸怀哺育了勤劳的先民,促成了黄炎部族和其他部族文明的大融合

A.融合 泥沙俱下 川流不息

B.融汇 泥牛入海 川流不息

C.融汇 泥沙俱下 奔流不息

D.融合 泥牛入海 奔流不息

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第9题

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①夕阳西下,暮色______,无边的林海,发出了阵阵

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①夕阳西下,暮色______,无边的林海,发出了阵阵的松涛声。②正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性,缺少一种强有力的______力量,才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头,元气大伤。

A.苍茫 整治

B.苍茫 整合

C.苍莽 整治

D.苍莽 整合

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第10题

在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()在注重乐教化的中国文化里,尊师重教是()的价值基因。《礼记》有言,建国君民,教学为先;《荀子》有言,国将兴,贵师而重傅。孔子是中国第一位民间教师,提出“有教无类”的教育(),第一次将“教育公平”()在人类的价值图谱上。今天,教师更是被誉为人类灵魂的工程师,“一个肩膀挑着学生的未来,一个肩膀挑着民族的未来

A.薪火相传 理论 铭刻

B.薪火相传 理念 镌刻

C.衣钵相传 理念 镌刻

D.衣钵相传 理论 铭刻

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