苏联教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的中学创立了几十个兴趣小组供学生选择，这反映了教育要适应人的哪种身心发展特点（）

A.加里宁

B.苏霍姆林斯基

C.巴格斯基

D.陶行知

A.加里宁

B.马卡连柯

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

A.纽曼

B.马卡连科

C.柯尔伯格

D.苏霍姆林斯基

A.只要劳动就能培养吃苦耐劳精神

B.劳动教育是学生成长的必要途径

C.科学文化知识都是从劳动中学来

D.唯有强化劳动教育才是真正教育

在马克思主义教育学的建立过程中，以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的教育家是

A．克鲁普斯卡娅

B．苏霍姆林斯基

C．马卡连柯

D．赞科夫

A.朱永新《新教育之梦》，加德纳（多元智能），苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》

B.苏霍姆林斯基《给教师的建议》，李镇西《爱心育人》，加德纳（多元智能》

C.李镇西《爱心与教育》，卢梭《大教育论》

D.夸美纽斯《大教育论》，洛克（教育漫话》，周川《不跪着教书》

A.所教学科

B.青年榜样人物的生活和斗争事迹

C.心理学方面

D.生活实践

A.叶圣陶

B.苏霍姆林斯基

C.孔子

D.赫尔巴特

A.马克思

B.苏霍姆林斯基

C.席勒

D.朱光潜

A.10年

B.16年

C.20年

D.26年

A.布卢姆

B.赞科夫

C.瓦根舍因

D.苏霍姆林斯基