主要可通过观察、个别访谈、座谈、经验介绍、问卷或查阅记录等具体方式进行的研究方法是()

A.重点访谈

B.深度访谈

C.个别访谈

D.集体访谈

A.现场观察

B.座谈

C.安全检查表

D.根据相关法规、技术标准规范辨识

E.经验判断

A.调阅近三年的教学档案资料

B.访谈座谈各级各类人员

C.走访课堂

D.走访实验实习基地

E.走访实验室

A.此次调研采用实地走访、集体座谈、个别访谈、问卷调查等方式，深入市县乡村、企事业单位和中央部委司局处室，广泛接触干部群众，掌握了大量一手情况

B.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变

C.学生时代的经历，带给我们的最大财富是克服困难的信心和解决问题的能力，在今后的生活和工作中显得尤为重要

D.培护社会公德，关键在于引导公众超越个人狭隘眼界，从公益层面实现私与公、家与国的融洽协调

A.识探索性小组

B.临床小组

C.经历小组

D.经验小组

A.成果示范

B.小组讨论

C.经验介绍

D.个别访问

A.问卷

B.访问

C.座谈

D.观察

A.意见询问、事实询问、阐述询问

B.访谈调查、电话调查、邮寄调查

C.小组座谈、深度座谈、投影技法

D.留置问卷、意见询问、阐述询问

A.随机抽取的学校管理层

B.教职工代表

C.校长

D.学生

E.书记及有关领导